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题目：从《最后一课》看中学语文教材中外国文学作品选材及教学策略研究
从《最后一课》看中学语文教材中外国文学作品选材及教学策略研究
摘要：本文从《最后一课》出发，首先对其艺术特色、思想意义展开分析，然后再参考《最后一课》在中国近现代的入选教科书情况以及近期中国的课程标准，归纳中学教材中外国文学篇目的认可标准和选材原则，最后对教师、学生、教学三方面对教学策略进行深度挖掘。扩展现代教育条件下培养人才的文学视野。对中学教材中外国文学作品选材及教学策略上进行具体探究和分析。
关键词：《最后一课》，选材，教学策略
FromthelastlessontoSeethesel
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