统编版四年级下册 《短诗三首》导学案连连.pdfVIP

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导学案

教学目标

1.认识“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个字,正确读写“繁星、

藤萝”等3个词语。

2.通过反复朗读课文,体会诗歌韵味,熟读成诵。

3.初步了解现代诗的特点,体会诗歌的情感。

教学重难点

1.识记生字新词,体会诗歌韵味,熟读成诵。

2.初步了解现代诗的特点,体会诗歌的情感。

【学习过程】

作者简介

冰心,原名谢婉莹,福建闽侯县人,现代著名作家,儿童文学家,作品有诗

集《春水》、《繁星》等。今天我们所学的课文《短诗三首》就是选自诗集《繁星》。

《繁星》、《春水》这两本诗集仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,吟咏自然、

讴歌母爱、抒发生活的感悟。

一、辨字组词

慢()灭()藤()

漫()灾()腾()

二、选择合适的拼音

中华(zhònɡzhōnɡ)中奖(zhònɡzhōnɡ)中间(zh

ònɡ...

zhōnɡ)

中规中矩(zhònɡzhōnɡ)中流砥柱(zhònɡzhōnɡ)选中(zh

ònɡ...

zhōnɡ)

三、写出下列词语的近义词

回忆--漫灭--

四、选词填空

回忆回首

1.当你()往事时,不为自己的虚度年华而悔恨,这就是幸福。

2.那棵高大的老槐树,长满苔藓的老屋将成为我永久的()。

统编版小学语文资料

五、课文理解

1.“是永不漫灭的回忆”一句中,“永不漫灭”是什么意思?如何理解“回

忆”?

_________________________________________________________________

_________

2.“这些事”具体指哪些事?为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”?

_________________________________________________________________

__________

3.“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?

_________________________________________________________________

_________

4.诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?

_________________________________________________________________

__________

参考答案

一、辨字组词

慢(缓慢)灭(灭火)藤(紫藤)

漫(漫灭)灾(灾难)腾(腾飞)

二、选合适的拼音

中华(zhōnɡ)中奖(zhònɡ)中间(zhōnɡ)...中

规中矩(zhònɡ)中流砥柱(zhōnɡ)选中(zhònɡ)...三、写出

下列词语的近义词

回忆—回想漫灭—磨灭

四、选词填空

1.回首2.回忆

五、课文理解

1.“永不漫灭”,在此可理解为“难以忘记、铭刻在心”等。“回忆”,在此

可理解为“事”。

2.“这些事”的指代内容:一是“月明的园中”,即自然之趣;二是“藤萝

的叶下”,即童心童趣;三是“母亲的膝”,即母爱及亲情。因为这些事对我来说

很重要,而且值得回

统编版小学语文资料

味。

3.对美好童年生活的回忆,在“月明的园中”捉昆虫

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