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学习任务单
课程基本信息
教材版本
译林版三起
学科
英语
年级
五年级
册别
上册
课题
Unit8AtChristmas
Storytime
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
目标:
1.学生能够阅读Storytime并从中获取关键信息。
2.学生能够掌握词汇card,present,turkey,FatherChristmas等。
3.学生能够了解有关圣诞节的相关知识以及习俗。
4.学生能够使用first,next...等词语进行叙事。
课前学习任务
预习:
1.预习Storytime,试着读一读。
2.思考一下你对圣诞节知道多少。
旧知链接
(非必选)
1.写出你所知道的关于节日名。
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
课上学习任务
【学习任务一】
阅读并连线:
【学习任务二】
阅读Storytime第一二段,回答问题:
WhatdotheydobeforeChristmas?
1.Theybuy________________and_____________.
2.Theygotosee________________________.
3.Theyput__________________________ontheChristmastree.
4.Theyput______________________underthetree.
【学习任务三】
阅读Storytime第三段,填空:
Then,ChristmasEvecomes.Weputa___________onour______andwaitfor___________.
【学习任务四】
阅读Storytime第四段,判断正(T)误(F):
()1.Theywakeupearly.
()2.Theyhaveabigbreakfast.
()3.Theyareveryhappyonthatday.
【学习任务四】
连线
参考答案:
旧知连接:
Teachers’Day,Children’sDay,Thanksgiving,......
学习任务一:
学习任务二:
1.presents;aChristmastree2.FatherChristmas3.prettythings4.presents
学习任务三:
1.stocking2.beds3.presents
学习任务四:
1.T2.F3.T
学习任务五:
学习任务单
课程基本信息
教材版本
译林版三起
学科
英语
年级
五年级
册别
上册
课题
Unit8AtChristmas
GrammarFuntime
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
目标:
1.学生能够使用first,next,then,finally表述事情的先后顺序。
2.学生能够描述关于圣诞节要做的相关事情。
3.学生能够学会合理安排自己的事情和时间,让自己的生活更加有条理性。
课前学习任务
复习:
1.复习Storytime,试着重述。
2.思考一下你怎样过圣诞节。
旧知链接
(非必选)
中英互译:
FatherChristmas____________________
圣诞树____________________________
acard_____________________________
一只火鸡___________________________
一只长筒袜_________________________
apresent___________________________
课上学习任务
【学习任务一】
排序:
【学习任务二】
看图写一写:
【学习任务三】
选词填空
A.FirstB.ThenC.NextD.Finally
A.FirstB.ThenC.NextD.Finally
_________,writeyourmessage.
_________,foldacard.
_________,writeyourname.
_________,drawapicture.
【学习任务四】
翻译:
1.首先
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