《孤岛动物园》导读活动设计.docx

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《孤岛动物园》导读活动设计

一、激趣引入

亲爱的大朋友、小朋友们,大家好。我们又见面啦!在导读活动的最开始,老师要问你们一个问题:你们都做过什么样的梦呢?你们有没有把自己做过的梦记录下来呢?我们历史上有很多大诗人都把自己的梦写下来过,来看看有没有你认识的人呢?

李白说过:“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”

杜甫说过:“故人入我梦,明我长相忆。”

李商隐说:“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”

陆游说:“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”

现代的诗人戴望舒说:“迢遥的牧女的羊铃,摇落了轻的树叶。秋天的梦是轻的,那是窈窕的牧女之恋。”

老师也做过很多梦,我清楚地记得,童年的梦境里,我把爷爷的梯子搭在棉花糖一样的云朵上,轻轻登到天空中,咦,有兔子云、山羊云、老牛云、花狗云……直到星星点起了灯,还不肯回家。

董宏猷先生的一百个孩子的中国梦里,有许许多多像露珠一样透明的梦,它们在太阳的光照里,在星星的辉映下,五光十色,煜煜闪亮。今天我们要读的书是《孤岛动物园》,是董宏猷先生《一百个孩子的中国梦》系列书之一,里面有5个彩色的梦。

在一个雷雨交织的夜晚,长江暴发大洪水,保护区的动物们都纷纷逃生去了。他和小伙伴们将救助的动物们圈养在孤岛上废弃的养牛场里,建立了一个临时的“动物园”。最近,一只小麋鹿逃到了他的“动物园”里,接下来会发生什么样的事呢?

黑夜里,有各种各样的梦,有香甜的美梦,也有让人脸红的梦,还有害怕的梦,贫穷的梦,五味杂陈的梦——

白天的故事够精彩了,夜里是不是要安静点儿,无忧无梦地睡一觉?孩子们说,不不,他们才不甘心呢,所有的白日梦到了晚上都可以实现啦!

夜晚的梦,就像一颗颗透明的小露珠,等清晨太阳醒来,就跑得无影无踪了。每一个不可思议的夜晚,都值得度过。万一,它们成真了呢。所以这一次阅读过程中就需要你来收集梦的种子哦。

二、作者、书籍、绘者简介

1.作者简介

把儿童的这些五彩缤纷的梦境记录下来的人是谁呢?参加过上一本共读的同学们应该对这位作者不陌生啦,大家还记得吗,他就是董宏猷先生。为了照顾一下第一次接触这位作家的同学,我和已经认识这位作家的同学一起,回顾下这位作家的生平和著作,还会有一些新的内容补充进去哦。

董宏猷,男,湖北咸宁人,1950年生于武汉。国家一级作家,中国作家协会会员,中国作家协会儿童文学创作委员会委员。

著有《董宏猷文集》四卷,长篇小说《一百个中国孩子的梦》《十四岁的森林》《胖叔叔》幽默小说系列、《少男少女进行曲》《山鬼》,小说集《长江的童话》《湖畔静悄悄》以及诗集、散文集、纪实文学等多种。曾经三次获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖,两次获得中共中央宣传部全国“五个一工程”奖,还获得中国图书奖、冰心儿童文学奖等。作品在台湾省出版后,曾被评为“十佳图书”,并获台湾省优良儿童图书金龙奖。长篇小说《一百个中国孩子的梦》曾作为唯一的一部纯文学作品,代表中华人民共和国参加国际儿童图书评奖。

我们要读的《一百个孩子的中国梦》,是董宏猷出版的新作,也是《一百个中国孩子的梦》的姊妹篇。

2.写作背景

作者说他写作这部“梦书”的动机是小女儿渴望一台“作业机”。当时还在上小学的女儿跟他讲了几个梦境,董宏猷的心受到了震撼,他领悟到孩子的梦往往反映了一个人孩童时期心理与客观现实的矛盾。于是他发动所有熟悉的老师给孩子们布置作文《我的梦》,一时间孩子们各种各样的梦像雪片一样飞来。

3.书籍简介

我们今天要读的这本书是《一百个孩子的中国梦》系列中的一本《孤岛动物园》。

《一百个孩子的中国梦》将中国梦的核心价值观与孩子的童心、天真、美丽梦想有机融合。一百个孩子中有不同年龄的孩子,4岁到15岁;不同地区的孩子,包括大陆、港澳台、海外华人;不同民族的孩子,涵盖中华民族中的主要民族;不同国别的孩子,有国外对中国文化感兴趣对中国向往的孩子,也有随父母在中国学习、游历的孩子。

一百个梦展现了百科全书式的广阔世界:森林、花草、动物、星星、天空、皮影、京剧、网络、海洋,孩子们喜欢的热爱的应有尽有。书中有对星空的仰望,有对鱼虫的细察;时而与李白对诗,时而跟乔布斯通话。一百个梦组成无奇不有的万花筒,形成多彩的梦幻王国。

4.绘者简介

除了文字内容外,这本书里有很多精彩的插画,这次插画都是谁画的呢?他就是吴波。

吴波,儿童绘本插画师,现居成都。从业10余年,出版绘本无数。曾为牛津大学出版社绘制教材《花木兰》。创作的绘本《火龙》荣获“中国图书馆最美绘本奖”。用长不大的心画长不大的画,希望作品能带给小读者们最有趣的体验。

三、走进作品

接下来让我们拿起手中的这本书,翻开目录看一看。

1.目录

我们可以看到,这本书只有五个梦境,分别是《孤岛动物园》《地心探险》《火星新娘》《天才与鸽子》《黑孩子》。读了这些目录,你对哪个人的梦

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