《数字技术及新职业大赛（数字化管理师赛项）技术文件》.pdf

2022年“湖北工匠杯”技能大赛——全省

数字技术及新职业技能大赛

数字化管理师（RPA财务机器人）项目

技

术

文

件

1

1.项目的技术描述

1.1本项目名称

2022年“湖北工匠杯”技能大赛——全省数字技术及新职

业技能大赛-数字化管理师（RPA财务机器人）

1.2项目技术描述

以财务机器人适用流程需求、流程设计思路、程序开发实战

为载体，参赛者自行选择案例场景，从案例流程梳理、需求痛点

分析、机器人流程设计、程序开发等多个维度讲解RPA财务机

器人的开发设计过程。

综合运用大数据技术，使用平台内置的大数据工具完成数据

抓取、数据清洗、数据挖掘、数据分析、数据可视化等大数据分

析的全过程。

1.2.1数字化管理师（RPA财务机器人）赛项描述

选拔赛分上午、下午两半场，竞赛时长共240分钟，包括

RPA财务机器人开发与应用（120分钟）、财务大数据技术应用

（120分钟）两个环节，采用个人赛形式，每位参赛选手根据竞

赛要求分别完成相应的业务处理。

1.3数字化管理师（RPA财务机器人）赛项要求

1.3.1知识能力要求

培养选手具备理解RPA财务机器人的技术框架、熟悉RPA财

2

务机器人的应用场景、掌握RPA财务机器人开发的基本工具与方

法、能面向财务领域典型的基础性业务设计、开发、调试和应用

RPA财务机器人的能力，成长为用人工智能技术、RPA技术创造

企业价值、助力企业健康成长的“管理型”会计人才，完成我院

大智移云时代背景下会计教育的转型。

1.3.2实操能力要求

通过可视化拖拉拽方式进行机器人编排设计、低代码或无需

代码方式开发机器人，对非计算机专业人员非常友好。其功能包

括但不限于录制和回放、图像处理模块、公共函数处理模块、调

用程序和接口、逻辑流程处理命令、数据库处理模块、控制台命

令模块、邮件收发模块、办公自动化处理模块、OCR处理模块等。

财务大数据应用实践部分将大数据技术与财务分析深度融合，利

用大数据技术采集企业内外部环境的数据，对数据进行存储、清

洗、加工、建模分析及可视化呈现。通过大数据技术在财务工作

场景中的实际应用，考核学生的管理能力及运用大数据技术解决

财务问题的能力。该部分主要为实践操作考核，参赛选手根据任

务要求完成企业业务处理与数据分析。

2．裁判员和选手

2.1裁判员的条件和组成

3

依据赛项的竞赛规则，裁判员应具有团队合作、秉公执裁培

训等基本素养，由大赛组委会统一培训合格后，由大赛组委会统

一抽调进行执裁工作。

2.2选手的条件和要求

1.在湖北省内从事与大赛内容相关工作的在职人员，年龄

18周岁以上，经所在工作单位批准均可参赛，并提供近三个月

社保证明。

2.湖北省内各高等院校、职业院校、技师院校等在校学生，

经所在学校推荐均可参赛，需提供学生证及学生在校学籍证明。

注：已获得湖北省技术能手称号的人员（含已获得授予资格

但尚未发文的）不得再以选手身份参加竞赛。已获得“全国五一

劳动奖章”、“全国技术能手”荣誉称号的职工不能报名参加竞

赛。

3．竞赛项目的组成

3.1模块构成

RPA财务机器人开发与应用环节：理论考试（占总成绩

30％），实操考试（占总成绩70％），竞赛时间120分钟。

财务大数据技术应用环节：理论考试（占总成绩25％），

实操考试（占