1.2.2+地图（第2课时）-【教学帮】2024-2025学年七年级地理上册同步精品课件（粤人版2024）.pptxVIP

中物理第二节广东教育出版社地图七年级地理上册第一单元地理工具与地理实践第二课时

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东北平原

珠穆朗玛峰世界陆地的最高点——珠穆朗玛峰的海拔8848.86米，可是生活在青藏高原上的人眼中的珠穆朗玛峰只有4500米左右，这是为什么呢？

地球表面有高山、低地等高低起伏的地表形态如何将高低起伏的地表形态绘制到我们地图中

海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，又叫绝对高度。相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。一、海拔和相对高度学习新知海拔和相对高度读图1-2-11，思考下列问题。1.图中甲、乙两地的海拔分别是多少?2.图中甲、乙两地的相对高度是多少?

一、海拔和相对高度中国永久性水准原点位于青岛观象山山顶处，1956年建成，作为中国的海拔起点，全国各地的海拔高度皆由此点起算。?知识拓展

一、海拔和相对高度计算：珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地最低点的相对高度是多少米？新疆的艾丁湖海拔-154.31米珠穆朗玛峰的海拔为8848.86米.计算活动中国陆地的最低点世界内陆最低处海拔和相对高度

相对高度=珠穆朗玛峰的海拔-吐鲁番艾丁湖的海拔=8848.86米-（-154.31米）=8848.86米+154.31米=9003.17米计算活动海拔和相对高度

三、等高线地形图

三、等高线地形图

三、等高线地形图

三、等高线地形图

读图思考四地的海拔是否相同？等高线：在地图上，把一个区域内海拔相同的各点依次连成的线。(把海洋中深度相同的点依次连成的线，叫作等深线)

三、等高线地形图210米200米?米220米等高距：相邻两条等高线之间的高度差。230米240米250米260米新知学习等高线地形图等高线地形图：将多条等高线投到平面上。

三、等高线地形图

读图1-2-12，思考下列问题。1.图中的等高距是多少?2.A、B两山坡的坡度与等高线的疏密有什么关系?问题思考等高线地形图特点缓坡陡坡等高线密集的地方，坡度较陡;等高线稀疏的地方，坡度较缓。

问题思考等高线地形图特点1．说出A、B、C、D、E五1．地的海拔；2．分别计算AB两地、BC两1．地、CD两地的相对高度ABCDE

?同线＿＿＿?同一图中等高距＿＿＿?海拔越来越___或越来越___?等高线越密集坡度越___?等高线之间关系是______知识小结等高线地形图特点等高相同高低陡不相交

山峰画一画：山峰有什么特点，山峰的等高线是怎么样的？

学习新知山地的不同部位山峰的等高线有什么特点？等高线闭合，数值由中间向四周减小。山峰（单位：米）

画一画：山脊有什么特点，山脊的等高线是怎么样的？

学习新知山地的不同部位山脊的等高线有什么特点？等高线的弯曲部分向数值较小处凸出。山峰（单位：米）

画一画：山谷有什么特点，山谷的等高线是怎么样的？山谷

学习新知山地的不同部位山谷的等高线有什么特点？等高线的弯曲部分向数值较大处凸出。（单位：米）

三、等高线地形图学习新知山地的不同部位鞍部画一画：鞍部有什么特点，鞍部的等高线是怎么样的？鞍部：相邻两座山峰之间的连接部位

学习新知山地的不同部位（单位：米）鞍部的等高线有什么特点？两侧等高线闭合，且数值两两相等。

画一画：陡崖有什么特点，陡崖的等高线是怎么样的？

（单位：米）学习新知山地的不同部位陡崖的等高线有什么特点？几条不同的等高线重叠。

等高线闭合，数值由中间向四周减小等高线的弯曲部分向数值较小处凸出等高线的弯曲部分向数值较大处凸出两侧等高线闭合，且数值两两相等。几条不同的等高线重叠。三、等高线地形图知识小结山地的不同部位

三、等高线地形图山脊两侧雨水会汇集在一起吗？山谷呢分水岭集水线山谷容易发育成河流学有所用山地的不同部位

三、等高线地形图图1单位：米图2单位：米ABCABC说出ABC三点的海拔中间低，两边高，为山谷。中间高，两边低，为山脊。判断哪个是山脊哪个是山谷？突破难点山地的不同部位

三、等高线地形图判断哪个是山脊哪个是山谷？600米550米④①②③突破难点山地的不同部位

三、等高线地形图说说图中山体的部位；若图中有河流，最有可能在哪里？其流向大致是____________？⑤自北向南课堂练习山地的不同部位

活动探究制作等高线地形模型学会阅读等高线地形图，并在图上识别不同的地形部位。目的橡皮泥、刮刀、竹签、硬纸板、白纸、笔等。器材

制作等高线地形模型活动探究选用不同颜色、相同厚度的橡皮泥捏成山的主体。用刮刀等工具塑造出山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。分别用两根竹签从山体模型的两个山峰穿孔到底部。将山体模型分层展示在白纸