6.1《寻访红色足迹·走访红色基地》（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版.docx

6.1《寻访红色足迹·走访红色基地》（教学设计）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版，主要围绕《寻访红色足迹·走访红色基地》这一主题进行。本节课的目标是通过走访红色基地，让学生深入了解我国革命历史，感受革命先烈的崇高精神，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

具体教学内容包括：

1.学习红色基地的相关知识，包括红色基地的定义、分类及其在我国革命历史中的重要地位。

2.学会如何进行红色基地的走访，包括走访前的准备工作、走访过程中的注意事项以及走访后的总结反思。

3.通过对红色基地的走访，了解革命先烈的事迹，感受红色精神，培养学生的爱国情怀。

4.结合走访红色基地的亲身经历，引导学生思考如何将红色精神传承下去，培养学生的社会责任感。

5.进行红色基地走访的实践操作，让学生在实际走访过程中深化对红色精神的理解，提高实践能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.史料实证：通过走访红色基地，学生能够亲自搜集革命先烈的事迹和历史资料，培养其对历史史料的搜集、整理和分析能力。

2.家国情怀：通过深入了解我国革命历史和革命先烈的崇高精神，学生能够培养出对国家和民族的热爱之情，增强其历史责任感和使命感。

3.批判性思维：在走访红色基地的过程中，学生需要对所搜集到的信息进行分析和批判性思考，从而形成自己对于红色精神和革命历史的理解，提高其批判性思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.红色基地相关知识的掌握。

2.走访红色基地的实践操作能力。

3.对红色精神的理解和感悟。

难点：

1.对红色基地历史背景和意义的深入理解。

2.如何在走访过程中有效地搜集和分析信息。

3.如何将红色精神与自身实际相结合，培养社会责任感。

解决办法：

1.通过多媒体教学，引导学生查阅资料，提前了解红色基地的历史背景和意义。

2.组织小组讨论，让学生在走访前共同制定走访计划，明确走访目的和注意事项。

3.在走访过程中，引导学生关注革命先烈的事迹和精神，鼓励学生主动搜集和分析信息。

4.走访后，组织分享会，让学生通过PPT或口头报告的形式，展示自己的走访成果和感悟。

5.结合走访经历，引导学生思考如何将红色精神融入日常生活，培养学生的社会责任感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《寻访红色足迹·走访红色基地》这一课时的教材或相关学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行直观的展示和说明，提高学生的学习兴趣和理解程度。

3.实验器材：如果本节课涉及实验环节，需要提前准备实验所需的器材和材料，并确保实验器材的完整性和安全性，以便学生能够安全、顺利地进行实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生能够在相应的区域进行讨论和实验操作。

5.红色基地走访安排：提前与相关红色基地联系，了解基地的开放时间、参观流程等信息，并为学生预约走访时间。同时，准备走访所需的交通工具和引导人员，确保走访活动的顺利进行。

6.走访记录表：为学生准备走访记录表，以便学生在走访过程中能够有序地记录所观察到的事物、感受和思考。

7.安全须知：为学生准备安全须知，包括走访过程中的注意事项、紧急情况的处理方法等，以确保学生的安全。

8.反思总结表：为学生准备反思总结表，让学生在走访后能够对自己的走访经历进行深入的反思和总结，提高学生的思考和表达能力。

9.家校沟通：与家长沟通，告知家长本节课的教学内容和目标，以及学生在课堂上的表现和要求，取得家长的支持和配合。

10.教学反馈表：为学生准备教学反馈表，让学生在课后能够对课堂教学进行评价和反馈，以便教师了解学生的学习需求和教学效果，及时调整教学方法和策略。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《寻访红色足迹·走访红色基地》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道什么是红色基地吗？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索红色基地的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解红色基地的基本概念。红色基地是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了红色基地在实际中的应用，以及它如