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土木生产实习报告5篇

土木生产实习报告篇1

一．实习目的`和任务

1．目的

(1).通过学习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作、

整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。

(2).理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测

量、建筑材料、建筑制图、建筑结构、建筑施工等)，并为后续

课程的学习积累感性知识。

(3).通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的

独立工作能力，为将来参加工作打下基础。

(4).通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程

(桩基础工程、钢筋工程，混凝土工程，装饰工程等)中的生产技

术技术规范和监理细则。

(5).了解目前我国施工技术与施工组织管理与监理的实际

水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高

我国建筑施工、水平的远大志向。

(6).与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品

质和先进事迹。

2．任务

(1).培养学生尊重生产实践，注重调查研究，勤于总结，

能够抓住重点，分析问题，全面的辨证的看问题的思想方法。通

过对已建和在建的建筑工程的参观、考察、及参加施工和实践管

理中的实践环节，学生收集分析和掌握原始资料，了解设计意图、

设计方案、施工技术、施工组织及管理技术，学习前人的生产实

践经验，井分析存在的问题，为今后解决工程实际问题打下基础。

(2).在生产实习中受到一定的工程实践训练，培养学生理

论联系实际、解决实际问题的能力，提倡运用所学的基础理论与

专业知识，在生产实践中，大胆提出创新的见解和技术革。

新措施建议，提倡创造精神与科学态度相结合的作风。

(3).培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的思想品德，尊重

施工人员的劳动，树立谦虚谨慎的工作态度，和多看、多听、多

问、多记、多总结的“五多”学习方法。

(4).了解建筑工程在我国国民经济中的地位，培养学生认

真学习、坚决贯彻党和国家经济建设的方针政策，特别是有关建

筑建设的方针政策，激发学生热爱土木工程专业，树立为建筑建

设作贡献的精神。

二．方式和组织形式

以班级为单位由实习老师带队到在建和已建工程进行参观，

听取有关人员的设计、施工管理、监理等方面的报告。如果是在

建工程，应深入到工程的施工现场考察或跟班进行技术值班等活

动。

三．实习内容

1．了解该实习工程的自然条件。包括地形地貌、地质、水

文、气象等设计原始资料。

2．了解该工程枢纽布置的特点和任务。

3．了解该工程各种建筑物的结构形式及特点，并了解为什

么要选择该种形式。

4．了解该工程施工分期和施工进度计划安排。

5．了解该工程投资等情况。

6．了解该工程在设计、施工等方面采用了哪些先进技术和

经验。

7．了解该工程监理方面的情况。

土木生产实习报告篇2

生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环

节，是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实

习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中，学

生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工

工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专

业课程，做到理论联系实际。

由于师资短缺，经费紧张，学生人数多，组织去外地实习困

难多，实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基

地单位是秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司及其他施工企业，

具体实习工地是根据他们的工程地点和我们的实习要求而定，×

×级落实的实习地点如下：开发区专家公寓、天洋新区、报业大

厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、

瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅

花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住

宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工

地。

实习安排在第六学期期末，《施工技术》与《施工组织》课

程结束之后，为期四周，上午七点半出发，下午五点返回，中午

在工地休息一小时。

每班（按30人计）分成六个实习小组