2021-2021学年七年级数学上册-3.2-实数学案2浙教.doc

2019-2020学年七年级数学上册3.2实数学案2（新版）浙教版

学习目标 经历无理数的产生过程。

了解无理数、实数的概念，了解实数的分类。

知道实数与数轴上的点一一对应。

4、理解相反数、绝对值、数的大小比较法则适用于实数。

重点难点 重点是无理数的概念，及实数与数轴上的点一一对应，和把无理数精

确的表示到数轴上。

难点是无理数概念的理解。

【课前自学课中交流】

【预习部分】（阅读课本71-74页）

1．一个正方形的面积是2，则这个正方形的边长是．

2．是整数吗?_________.是分数吗？___，是有理数吗？．

3．无理数的定义是．常见的无理数有三类

写出你认为的三类数（1）（2）（3）．

4．有理数是和统称。无理数可分为和．

有理数负有理数零

有理数

负有理数

零

实数

正无理数

有限小数和无限循环小数

无限小数

5．填图：

6．在3.14,,,,0,0.4,,4.26226222622226…中：

属于有理数的有，属于无理数的有，

属于负实数的有，属于实数的有。

【课中交流】

1．－的相反数是，绝对值是．没有倒数的实数是。