第二章+第二节+《地球的运动》+课件（第1课时）-2024-2025学年湘教版地理七年级上册.pptxVIP

你能解释这些常见的生活现象吗？为什么白天和黑夜总在不停地交替？为什么每天太阳都从东方升起，又在西方落下？0102

旋转中心：方向：周期：地轴指向：地轴自西向东24小时/一天地球绕地轴不停地旋转叫做地球自转。北极星附近地球自转的特征

观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？从赤道上空看？从北极上空看？从南极上空看？自西向东

N逆时针观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？从赤道上空看？从北极上空看？从南极上空看？自西向东

逆时针S顺时针观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？从赤道上空看？从北极上空看？从南极上空看？自西向东

下列四幅图中，地球自转方向正确的是（???）B【点拨】地球自转的方向是自西向东，从不同方位观察有所不同。从南极上空看，地球是沿顺时针方向旋转；从北极上空看，地球是沿逆时针方向旋转；当面对地球，面北而立时，看到地球自转的方向是自左向右。

地球自转产生的地理现象（一）昼夜交替

演示地球自转，思考地球自转与人们生活的关系演示地球自转运动，观察昼半球和夜半球的变化，思考这种变化对人们生活的影响。（1）在暗室里，用手电筒或蜡烛等作为光源，照射地球仪，模拟太阳光对地球的照射。（2）按逆时针方向匀速、缓慢拨动地球仪，模拟地球自转。（3）观察光线在地球仪上的分布，找到对应的昼半球和夜半球的分布。活动

昏线：晨线：太阳光昼半球夜半球夜→昼昼→夜晨昏圈

观察：拨动地球仪，观察昼半球和夜半球。1.拿手电筒照暗处的地球仪，A地和B各会出现什么现象？为什么？任一地点都是白昼1.拿手电筒照暗处的地球仪，A地和B各会出现什么现象？为什么？地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。2．假如地球仪是透明的，会产生什么现象？A地亮，B地暗

1.拿手电筒照暗处的地球仪，A地和B各会出现什么现象？为什么？3．转动地球仪A、B两地会产生什么现象？A地渐渐由白昼进入黑夜，B地由黑夜进入白昼4．根据以上活动分析地球上产生昼夜更替的两个基本条件是什么？昼夜更替地球是个不透明球体昼夜现象地球不停地自转

每天的太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？地球自西向东自转（二）太阳东升西落

甲乙受地球自西向东转的影响同纬度地区，越往东，越早迎来日出。左图中甲、乙两点，谁先迎来日出，请说出你的理由，并总结规律。

(1)一天中，按时间先后对太阳排序是。按时间先后对影子排序是。(2)造成一天中不同时刻影子长短不同的原因是地球的。当地太阳东升西落，你在烈日炎炎的下午14时乘坐一辆自南向北行驶的13路公交车，为避开太阳暴晒，你应优先选择车内可选座位中的（甲或乙）座位。学以致用?①②③???cba自转乙

在同一时刻，林林和正在国外出差的妈妈互致问候时，为什么会有时间的差异？（三）时间的差异妈妈，林林，

由于地球自西向东自转，在同纬度地区，位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻就有了东早西迟之分。因经度不同的时刻，统称地方时。国际上规定：每隔经度15°划分一个时区，全球共划分为24个时区。我们国家采用统一的北京时间，也就是东八区的时间。

1天自转一周24小时自转360°1小时自转15°经度每相差15°，时间相差1小时时差推算

2.为了使180o经线通过的国家处于同一日期，日界线是曲折的。1.为了区分“今天”和“昨天”划定180°经线为国际日期变更线，简称“日界线”。国际日期变更线

探究主题：探究时差对国际交往的影响为了进一步探究时差的影响，老师带领地理兴趣小组的同学，进行了一次以“探究时差对国际交往的影响”为主题的实践活动。探究一：时差产生的原因小组学生两人一组，其中一人用手电筒照射地球仪，模拟太阳光对地球的照射。另外一人拨动地球仪，模拟地球运动。1．地球不停地自西向东（自转/公转），昼夜不断更替，总是（东方/西方）先迎来黎明的曙光，于是地球上不同（纬度/经度）的地方出现了时间的差异。

探究二：时差计算为了更好地计算时间，地理老师给同学们普及了地方时与区时的换算，并提供了区时换算盘。2．①全球以15°为一个时区，共分为个时区、个小时，0°经线处于中时区，向东为（东/西）时区，向西为（东/西）时区，东、西十二区各跨7.5°，以180°经线为界。②地方时的计算依据：“东早西晚，东加西减，经经计较（1°=4分钟），分秒必算。”计算时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。例如：当东八区为18：00时，西五区为。2424东西5:00

探究三：时