- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
致教师的一封信
致教师的一封信15篇
在日常学习、工作和生活中,大家对书信都再熟悉不过了吧,书
信是人们表达情感的一种特别方式。那么问题来了,到底应如何写一
封优秀的书信呢?下面是小编精心整理的致教师的一封信,仅供参考,
希望能够帮助到大家。
致教师的一封信1
亲爱的老师:
您好,虽然我与您相处的时间很短,但是从这短短的时间里,我
感受到了您对我们的爱。
您为了我们,不知您用完了多少支红油笔;您为了我们,您的嗓
子都哑了,现在只能借助话筒了;您为了我们,不知您付出了多少心
血······老师,您就像红烛,点燃了我们心中的火把,却燃烧了自己,直
到红烛成灰。老师,您就像园丁,培育着我们这一株株花朵,却辛苦
了自己,直到体力耗尽。
上一个月,我们举行的主题班会大获成功,就在我们分享胜利的
果实时,您的一个问题让我感到十分惭愧。当时您问:“还有谁没有
加分?”时,大家都说没有了,而我却想到了您,为了这次班会,您
精心准备,漂亮的幻灯片、精彩的演说词······这次主题班会付出最多的
就是您——亲爱的老师。您所付出的是分数所不能代替的。我想,您
当时最想听到的就是我们的一句话——老师您辛苦了。而我们只想到
自己,却忽略了付出贡献最大的老师,我真是无地自容啊!
在XX年12月25日圣诞节那天我们并没有给您带来深深的祝福,
给您送来祝福的却是您上一届的学生,有次我感到很惭愧。从此我便
更加努力的学习,用优异的成绩来报答您。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引
激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光······您不是演员,却吸引着我们
饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的
歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎
能把您遗忘?
祝您
青春常在。
学生:XXX
XXXX年X月X日
致教师的一封信2
敬爱的老师们:
如果您是那辛勤的园丁,那么我们就是含苞待放的花苞;如果您
是那纯洁的雨水,那么我们就是茁壮成长的树苗;如果您是那智慧的
天使,那么我们就是憧憬知识的精灵。是您给我们引路,把我们引进
了知识的海洋,让我们像一块块干燥的海绵,疯狂的吮吸着知识的甘
霖。多少年季节轮回?多少个春夏秋冬?多少次灯光长明?多少个不
眠之夜?您是红烛燃烧着亮丽的生命,您用真情传播着智慧的火种。
您在漫漫的长夜里有伏案的身影,您用友爱缩短着心与心的路程。
就像那春蚕献出一生的忠诚,就像那冬梅吟唱着早春的歌声。您
是那阳光融化冷漠的冰雪,您是那向导引人走出科学的迷宫。啊!亲
爱的老师们,您为我们奉献出了您宝贵的青春年华。啊!敬爱的老师,
您为我们呕心沥血却无欲无求。我们一定会记住您对我们的教诲之恩!
您的学生
XXXX年X月X日
致教师的一封信3
尊敬的各位家长:
你们好!
多年来,经过各位家长的大力支持和全体教职工的共同努力,我
校各项工作都取得了显著成绩。在此,我们真诚地感谢各位家长对学
校的关心与支持!
提高学生综合素质,是我们的责任和义务。但学生的健康成长需
要良好的社会环境。当前,“在职教师有偿补课”的歪风有所盛行,
少数教师以营利为目的,组织学生办班补课,加重了学生的课业负担
和家长的经济负担,影响了学校的管理,损害了学生的身心健康,与
县教体局有关减轻学生课业负担的要求背道而驰,与打造人民群众满
意的教育格格不入。尽管有偿补课只是少数教师的行为,但它违背了
教师职业道德的基本要求,偏离了教育的精神内涵,它使教师在获取
个人利益的同时,淡薄了对本职工作的责任,失去了师生互动中纯洁
的情感,损害了教师形象,阻碍了教育的健康发展。在此,学校要求
学生不得参加有偿补课活动,禁止在职教师进行有偿补课。
请家长自觉抵制以下情形:
1、在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课行
为;
2、在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长
委员会等组织的有偿补课行为;
3、在职中小学教师以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名
违规进行有偿补课、有偿辅导行为。
4、在职中小学教师在课堂上故意不完成教育教学任务,课上不讲
课后讲并收取补课费等行为。
5、在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、
文档评论(0)