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小学语文新课程标准教材
语文教案
(2019—2020学年度第二学期)
学校:
年级:
任课教师:
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订:XX文讯教育机构
小学语文教案
文讯教育教学设计
三顾茅庐原文
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学
习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
玄德来到庄前,下马亲叩柴门,一童出问。玄德曰:“汉左将军宜城亭侯领豫州牧皇叔
刘备,特来拜见先生。”
童子曰:“我记不得许多名字。”
玄德曰:“你只说刘备来访。”
童子曰:“先生今早少出。”
玄德曰:“何处去了?”
童子曰:“踪迹不定,不知何处去了。”
玄德曰:“几时归?”
童子曰:“归期亦不定,或三五日,或十数日。”
玄德惆怅不已。张飞曰:“既不见,自归去罢了。”
玄德曰:“且待片时。”云长曰:“不如且归,再使人来探听。”
玄德从其言,嘱付童子:“如先生回,可言刘备拜访。”
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遂上马,行数里,勒马回观隆中景物,果然山不高而秀雅,水不深而澄清;地不广而平
坦,林不大而茂盛;猿鹤相亲,松篁交翠。观之不已,忽见一人,容貌轩昂,丰姿俊爽,头
戴逍遥巾,身穿皂布袍,杖藜从山僻小路而来。
三人回至新野,过了数日,玄德使人探听孔明。回报曰:“卧龙先生已回矣。”玄德便
教备马。
张飞曰:“量一村夫,何必哥哥自去,可使人唤来便了。”
玄德叱曰:“汝岂不闻孟子云:欲见贤而不以其道,犹欲其入而闭之门也。孔明当世大
贤,岂可召乎!
”遂上马再往访孔明。关、张亦乘马相随。时值隆冬,天气严寒,彤云密布。行无数里,
忽然朔风凛凛,瑞雪霏霏:山如玉簇,林似银妆。
张飞曰:“天寒地冻,尚不用兵,岂宜远见无益之人乎!不如回新野以避风雪。”
玄德曰:“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷,可先回去。”
飞曰:“死且不怕,岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。”
玄德曰:“勿多言,只相随同去。”
到庄前下马,扣门问童子曰:“先生今日在庄否?”
童子曰:“现在堂上读书。”
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玄德大喜,遂跟童子而入。至中门,只见门上大书一联云:“淡泊以明志。宁静而致远。”
玄德正看间,忽闻吟咏之声,乃立于门侧窥之,见草堂之上,一少年拥炉抱膝,歌曰:“凤
翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依。乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;聊寄
傲于琴书兮,以待天时。”
玄德待其歌罢,上草堂施礼曰:“备久慕先生,无缘拜会。昨因徐元直称荐,敬至仙庄,
不遇空回。今特冒风雪而来。得瞻道貌,实为万幸,”
那少年慌忙答礼曰:“将军莫非刘豫州,欲见家
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