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2019学年第二学期六年级下册
第五单元第17课共1课时
17.那时候他们多有趣啊
【课文简析】
《他们那时候多有趣啊》是科幻大师阿西莫夫的一篇科幻小说。主要讲述了在未来世界
生活学习的小女孩对自己的学习方式不满，因为一本几百年前的纸质的书，对百年前的学校
产生憧憬，反映了人类教育过分依赖科技手段，忽视了孩子的集体生活和情感交流。这篇课
文无疑是围绕着主题记叙的事件，紧扣单元主题“体会文章是如何用具体事例说明观点的”，
同时这是一篇科幻文，有助于学生明白科幻文的含义和类型，对学生展开想象，自己编写科
幻故事有很好的启发作用。
【学情分析】
本文的授课对象是六年级学生，他们接触的课内科幻小说较少，但他们喜欢新奇的事物，
因此他们应该比较喜欢这种类型的课文，但由于缺乏相关的科幻小说的阅读经验及相关知识，
他们对科幻小说的阅读可能依然停留在幻想的外在形式上，尚没有思考本篇小说独特内涵的
意识。
【学习目标】
1.快速默读课文，讲述在作者的想象中，未来的上学方式和今天的不同。
2.大胆想象，能与同学交流未来的学习生活可能的样子。
【学习重、难点】
重点：快速默读课文，讲述在作者的想象中，未来的上学方式和今天的不同。
难点：大胆想象，能与同学交流未来的学习生活可能的样子。
【核心学习任务】
了解在作者想象中，未来与现在学习方式的不同，并大胆想象，能与同学交流未来的学
习生活可能的样子。
【学习准备】
课件
教学预设批注
2019学年第二学期六年级下册
板块一：了解科幻，导入新课
1.科幻小说简介
科幻小说（英语简称：Sci-Fi）全称科学幻想小说，直译应为科学虚构
小说（英语全称：ScienceFiction），是一种起源于近代西方的文学体裁。
其定义为在尊重科学结论的基础上进行合理设想而创作出的文艺，一般
认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”“科学元素”“人文思考”三要素。
当下以叙事为重点，追求人文思考已成为科幻小说主流，国内科幻小说还呈
现出轻科学偏文艺的趋势。值得注意的是，目前中国各大主流网络文学平台
上的所谓的科幻分类下的小说很少完全具备以上三要素。
2.了解科幻小说和电影
出示电影海报《流浪地球》、《复仇者联盟4》、《盗梦空间》、《三
体》
3.作者简介
艾萨克·阿西莫夫（1920—1992），美国科普作家、科幻小说家，美
国科幻小说黄金时代的代表人物之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和
星云终身成就大师奖。
主要作品：《基地系列》《银河帝国三部曲》《机器人系列》等
4.解题
他们那时候多有趣，他们是指谁？什么有趣？
板块二：自主阅读，检索信息
学习活动一
1.快速默读课文，说说在作者的想象中，未来上学方式和今天有什么不
同。
现在未来
学习地点专门的教室家里
授课老师真人机器人
课本纸质书电子书
学生多人一个人
学习方式一起上同样的课单独人机对话
学习氛围开心有趣枯燥机械
2.学生交流。
学习活动二
1.在玛琪心中，那时候的孩子有趣在哪里？根据课文内容填一填。
2019学年第二学期六年级下册
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