园林技术专业集中实践环节大纲一村一名大学生计划是由教育部组织.pdf

园林技术专业集中实践环节大纲

“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、

农民的远程高等教育。所设园林技术专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面

发展的，能从事园林生产技术指导、生产操作及管理等工作的高等应用型专门人才。为保证

“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的人才，落实教学

计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。

园林技术专业集中实践环节包括生产实习和毕业作业两部分。

一、目的要求

生产实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过生产实习让学生将所学理论知识指

导或应用于生产，使他们：（1）进一步明确专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、

了解生产、了解技术的发展和应用；（2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理

论知识，加强理论与实践的结合；（3）提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

生产实习应根据当地生产实际及农时季节安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决

实际问题。中央电大提供集中实践环节大纲，试点单位按照大纲要求制定实施细则并组织实

施，试点教学点按要求实施，并接受检查。

在生产实习结束前，学生应选定毕业作业题目；然后收集、查阅资料；并在5周内完成

毕业作业。实习单位与指导教师根据学生实习表现填写生产实习鉴定表，并确定生产实习成

绩。毕业作业指导小组（和指导教师）对毕业作业进行评定，确定成绩。生产实习或毕业作

业成绩不及格者，不能取得毕业证书。

二、时间安排

本专业安排集中实践环节13周（13学分），其中生产实习8周（8学分)，毕业作业5

周（5学分）。

集中实践环节不得免修、免考。按照教学计划，一般将集中实践环节安排在最后一个学

期，也可根据农时季节灵活安排。

三、实习内容

1．根据实习单位的具体条件，可参加实习单位课题研究。学会制定课题计划、试验设

计、调查研究、观察记载、收集数据与资料整理。进一步熟悉或掌握园林花卉的生产技术，

提高园林设计水平。

2．参加实习单位的生产活动，熟悉园林花卉生产过程，学会主要花卉的生产技术和管

理方法，掌握常规城市园林、绿地花卉布局、规划设计的步骤方法。要求掌握以下内容：

（1）园林花木的繁殖技术（有性繁殖、无性繁殖和组织培养）；

（2）设施栽培与花期调控技术；

（3）花木栽培技术；

（4）园林花木识别（南方100种、北方70种）；

（5）采后保鲜技术；

（6）花卉应用（包括花坛、花带、花镜和插花的设计）；

（7）园林花木的养护；

（8）园林图纸的识别；

（9）园林施工技术与管理；

（10）某综合性公园的调查（功能分区、景点布置、植物群落分布、景区的划分和植物

的配置、道路、水面和植物建筑的比例；）

（11）园林绿地规划设计：对某一个公园、工厂、企事业单位或城市某一个小区、街道

进行绿化规划设计，要求环境优雅、布局合理，物种丰富，植物配置要乔、冠、草结合；

（12）园林植物病虫害的识别和综合防治技术。

3．参加所在实习单位的技术推广及科学普及活动，从而得到实际工作锻炼。

4．积极参加所在实习单位的生产劳动，牢固专业思想，培养艰苦奋斗的作风，积极参

加社会调查，宣传党的路线、方针、政策，帮助农民科学致富。

四、集中实践环节的组织

1．各教学点应十分重视生产实习的组织，成立生产实习领导小组及毕业作业指导小组。

根据学生及实习单位情况，组织实习小组，确定组长和指导教师，指导各组学生制定生产实

习计划；

2．所有实习组织情况（包括实习计划、实习单位、指导教师、实习小组成员名单等）

均报送上（省）级电大备案；

3．生产实习鉴定：生产实习完成后，应由实习单位和指导教师共同填写生产实习鉴定

表。表的内容包括学生实习的起止时间、完成的具体实习工作内容、出勤及实习情况（工作

态度、工作能力、工作成效）等，给以评语并评定等级（分优、良、及格、不及格四等）；

4．毕业作业评定：毕业作业由指导教师初评，经毕业作业指导小组评定后，送交省电

大有关部门审查，中央电大定期抽查；

5．对指导教师的要求：必须是本专业、具有较丰富的教学与实践经验、有中级以上专

业技术职务，对学生所选毕业作业题目有一定的