沪教版初三化学第一二章知识点.pdf

第一章开启化学之门

第一节化学给我们带来什么

1、我国古代化学成就：商代青铜器、春秋末期炼钢、唐朝火药、汉朝湿法炼铜等。

加热

2、碳酸氢铵：性质：受热易分解、易溶于水。碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水

保存：密封、干燥处。NHHCONH↑+HO+CO↑

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3、二氧化硫（SO2）：有刺激性气味、有毒、使高锰酸钾退色、大气污染物之一。

第二节化学研究些什么

定义：没有新物质生成的变化。

1、物理变化：现象：外形、状态、形状的变化。

例如：三态变化、酒精挥发、煤块粉碎、电灯发光、铁钉变弯等

变化：

化学变化：定义：有新物质生成的变化。

现象：发光、放热或吸热、变色、生成沉淀、放出气体等。

例如：铁生锈、物质燃烧等。

判断物理变化与化学变化的根本依据是：有没有新物质生成。

化学变化中一定伴随物理变化，物理变化中不一定会发生化学变化。

2、

物理性质：定义：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质。

实例：颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味、溶解性、挥发性等。

性质：

定义：物质在发生化学变化时表现出来的性质。

化学性质：实例：可燃性、稳定性、酸性、受热易分解等。

性质决定变化，变化是性质的表现。

木条能燃烧（性质：“可”、“易”、“能”），木条燃烧（变化：正在进行）

3、组成与结构：组成：宏观角度元素：只讲种类、不讲个数。

结构：微观角度微粒（分子、原子、离子）：即讲种类，又讲个数。

第三节怎样学习和研究化学

1、铜绿（碱式碳酸铜）Cu(OH)CO2CuO+HO+CO↑现象：绿色变黑色、试管中有水生成

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Cu(OH)CO+4HCl===2CuCl+3HO+CO↑现象：产生气泡、铜绿溶解。

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2、常用仪器的用途及注意事项。

仪器名称用途及注意事项

1、用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。

试2、给试管里的固体加热，试管口一般略向下倾斜（防止试管炸裂）

3、给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的1/3，试管口向上倾斜45°，

管试管口不能朝着有人的方向。

4、下列做法易使试管炸裂：

①、加热前没有擦干试管外壁的水。②、没有均匀受热。

③、热的试管骤冷。④、给固体加热时试管口略向上倾斜。

1、常用的加热工具。

酒2、使用前：检查灯内酒精的量一般不超过酒精灯容积的2/3，不少于1/4。

精3、使用时：绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，绝对禁止用一只酒精灯引燃另一

灯只酒精灯，万一使用时酒精洒出立即用湿抹布扑盖。

4、用完时，用灯帽盖灭酒精灯，不能吹灭。

5、不用时应盖紧酒精灯帽，防止