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二年级上册科学课件;第一单元关心天气;1.用你自己设计的符号记录今天的天气。;天气符号;2.查询并记录当地今天的天气信息。;2.查询并记录当地今天的天气信息。;9月10日,晴天,最高气温31°C,东南风3级(或者填微风)。;第一单元关心天气;人们把生活中积累的有关天气对动植物影响的经验,编成了许多天气谚语。;人们把生活中积累的有关天气对动植物影响的经验,编成了许多天气谚语。;一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。;第一单元关心天气;根据四季不同的自然现象,完成下表。;根据四季不同的自然现象,完成下表。;根据四季不同的自然现象,完成下表。;根据四季不同的自然现象,完成下表。;根据四季不同的自然现象,完成下表。;第二单元天空中的星体;画出你们学校里东南西北面的标志物。;东面是锅炉房;第二单元天空中的星体;画月亮。;2.你在月相盒里看到的“月亮”。;月相盒里看到的“月亮”;3.你用简易望远镜观察到的月亮。;第二单元天空中的星体;1;画出教室里“星空”的样子。;你认为白天看不到星星的原因是:;第三单元用力以后;1.是推的在“?”中涂上红色,是拉的在“?”中涂上绿色。;2.用箭头标出桌子移动的方向。;第三单元用力以后;挂钩码,画出橡皮筋的长度。;1.你的发现:(在正确的选项上打“√”);1.你的发现:(在正确的选项上打“√”);第三单元用力以后;让小车启动或停下时,感觉用力是大还是小?在相应的空格中打“√”。;2;第四单元奇妙的光;画出手电筒在不同高度时光斑的大小。;;第四单元奇妙的光;这些物品是哪种情况?在相应的空格中打“√”。;为你的小书房选材料,在相应的空格中打“√”。;第四单元奇妙的光;这些物品是哪种情况?在相应的空格中打“√”。;记录透过玻璃纸看外面世界的发现,变色打“√”,不变色打“×”。;专项学习;确定要完成的任务是:;画出你设计的风向标。;评价自己做的风向标,在“☆”里涂上颜色。
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