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小学生读书伴我成长的演讲稿（精选9篇）

小学生读书伴我成长的演讲稿（精选9篇）

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文

稿。在社会一步步向前发展的今天，我们可以使用演讲稿的机会越来

越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编整理的小学生读书伴我

成长的演讲稿（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生读书伴我成长的演讲稿1

亲爱的同学们：

你们好！

我是四年级（一）班的梁俊泽，我演讲的题目是“读书伴我快乐

成长”。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”唐朝诗人杜甫也

说过：“读书破万卷，下笔如有神。”是呀，书就像鱼儿有了清水，

大树有了肥料。书是人类的好朋友。

幼儿时期，我就知道“书”是什么了，妈妈经常给我讲的故事，

爸爸也经常带着一本书回家。我本能的拿着一本书“看”，爸爸一看，

就哈哈大笑起来。原来我根本不认识字，书竟然拿反了。

小学时期，认识的字越来越多，我就能看带着拼音的书了。我的

书中结识了美丽的白雪公主，聪明的阿拉丁，自卑的丑小鸭……不仅和

他们结交了朋友，他明白了什么叫互相帮助。

现在我长大了，能看懂任何的书了。在《三国演义》里，我认识

了足智多谋的诸葛亮和勇敢暴躁的张飞；在《水浒传》里，我结识了

梁山的军师吴用和梁山的寨主宋江；在《西游记》里，我认识了喜欢

佛经的唐三藏和能上天入地的孙悟空；在《红楼梦》里我认识了贾宝

玉和体弱多病林黛玉。我还知道许多秘密，知道人类进化的过程，花

草树木的生长。

书就像一缕阳光，它把我的心房照亮。书就像一把大伞，将我罩

在里面，书就像沙漠绿洲，让我看到生的希望。让我们一起多读书吧！

有了书就拥有了全世界。有了书，就有了美好的明天。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

小学生读书伴我成长的演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

要提起我读书的故事，那可多啦!而且我也经常向同学们讲。但有

一个故事，我绝对没有讲过，那就是我怎样爱上读书的，这要从几年

前说起了。

那时我还小，不知道书是什么，只知道玩。有一次我自己在家，

于是我便拿去妈妈给我买的《奥特曼》连环画。我一看，便喜欢上了

书。就这样，随着年龄的增加，由连环画到小人书，由小人书到注音

版，由注音版到青少版。每天，书中的人物都会在我的脑海里徘徊，

看到一半时，我会接着编下去，看我的想法是否与作者相似。就这样，

我在书中待了很久。到现在，我们班的小书虫越来越多，原来不爱读

书的同学变得爱读书了，爱读书的同学更爱读书了!

“一年之计在于春，一日之计在于晨”。所以，早上读书十分重

要。我早上一般6点起床，刷完牙洗好脸后，就静静地拿起书来读起

来，常常忘记了吃饭!

午读也十分重要。每天中午我如果睡不着觉，便会看书。或者拿

一本书看，或在电脑上查看。总之，我是不能让眼和大脑停止运动。

我还经常把自己的大脑比喻成知识转换器，把知识转换成肥料，播撒

给我的智慧幼苗，让它快快长成参天大树，好让我收获智慧的果实啊!

晚上读书时我发现了我自己的一个秘密：我的条件能力非常强。

只要书中的人物一笑，我也会情不自禁地笑起来，多神奇呀!

高尔基说：书是人类进步的阶梯。所以请同学们快快拿起书本读

吧，汲取书中的精华吧!

小学生读书伴我成长的演讲稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生

命之外的生命。是好书伴我一路同行。叔本华曾说：在一切知识的领

域中，人类知识的大部分都是呈此刻做为人类文字记录的纸页和书籍

中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。

我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……

书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我

还能在人生的道路上前进吗？读好书时的意境陶冶了我的情操。有时

人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心

清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔

下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照

耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁

壮成长的氧气。

书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。好书让我写

作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，但是我却从来

没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，

在写作文时，我总能按照老师的要