湘美版九年级上册美术第3课画“说”空间（共17张PPT，内嵌视频素材）.pptxVIP

人类的状况马格利特（比利时）方法初探形状空间的表现画面纵深感是怎样形成的?思考色彩、明暗、近实远虚

说一说艺术家是怎样制造出空间感的。思考探究楔形浪色彩、明暗、光影透视等

仔细观察这幅画，想一想画家是怎样区分远景和近景的？层峦叠嶂清代王原祁层叠和虚实思考探究

交流探讨比较两幅作品表现的空间关系有什么共同之处。风景列维坦（俄罗斯）宁静的小镇苏新平层叠近大远小近高远低明暗

三组圆点呈现出远近关系的视觉感受，你能总结其中的规律吗？点的大小，色彩的冷暖、纯度，明度等变化能在画面上产生前后、进退的视觉感受深入探究（1）（2）（3）

感受这幅画的空间效果，说说这些漂浮着的方块为什么会给人纵深感。色彩构成A蒙德里安（荷兰）深入探究用抽象的几何形进行位置、重叠关系的排列，营造悬浮、行进的动感空间色彩、形状、大小、重叠、疏密变化

2、色彩、明暗、光影、层叠、疏密、点、线、面、形状等都是构成画面空间感的元素总结表现画面空间的规律探究结果

模仿《色彩构成A》的构成，选择简单的图形或者几何形做组合排列，表现出画面的空间感。作画要求：画面能表现出一定的空间感，有大小、疏密变化，有前后、层叠关系，尽量用色彩表现。思考练习

教师示范

学生作品

请一位同学利用白板进行绘画，使得画面呈现出空间感。尝试探究

评价目标：1、画面是否美观，是否有空间感2、运用了哪些表现空间的元素欣赏评价

1、搜集地画，想想它们用哪些绘画元素画出它的立体感来的2、欣赏名画，尝试分析它们的空间是通过哪些手段来表现的拓展延伸

再见感谢参与