2021-2021学年八年级语文下册-第二单元-7《敬业与乐业》教案1-苏教.doc

2019-2020学年八年级语文下册第二单元7《敬业与乐业》教案1（新版）苏教版

课题

敬业与乐业（第一课时）

时间：

教学目标：

1.识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言。

2.理清文章结构，把握文章中心。

3.学习本文条理清晰的论证方法。

教学重点：理清文章结构，把握文章中心。

教学难点：学习本文条理清晰的论证方法。

教学方法：朗读法、讲授法、探究法

教学过程：

一、导：导出目标

二、学：自主预学

1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成

（1）走近梁启超（查阅资料，把你知道的有关作者的重要知识写在下面）。

（2）找出文中生字，通过查字典，能说出生字的音形，找出文中你认为比较重要的词语，查出意思，背给同学听。

2．二读课文，结合课文内容填空。

本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心：“?”。主体部分别论述了??????和?????的重要。末段总结全文，简言之，敬业就是“????????”，乐业就是“????????”，这才是人类合理的生活，再次强调中心论点。可见全文的总体结构是???????式。通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了???????结构,这几个词语分别是?????、?????、?????。

3．三读课文，在课本中注明你的疑问。

三、议：互动探究

（一）交流讨论“预习导学”部分的知识点。

（二）再读课文，理清文章线索、结构。

1．用一句话概括文章内容。

2．课文是怎样论述敬业的？试找出表明论述层次的语句，并说出主要的论证方法。

3．作者认为乐业的理由是什么？

四、结：课堂小结

五、练：课堂检测

1．下列注音、字形全对的一组是（）

A、乐（lè）业?????百行（háng）业为先?羡慕（mù）????言行相顾

B、征（zhèng）引???禅（chán）师佝（gǒu）偻（lóu）???断章取义

C、骈（pián）进???亵（xiè）渎（dú）?佛（fó）门????????不二法门

D、承蜩（tiáo）?????旁鹜（wù）?????层累（lěi）????强聒（guō）不舍

2．下列句子中标点符号运用错误的一项是（）

A、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。

B、孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”

C、我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。

D、“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。

3．下列句子画线处关联词填写正确的一项是（）

①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；?????我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

②凡职业没有不是神圣的，???????凡职业没有不是可敬的。

③凡做一件事，便是把这件事看作我的生命，?????别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，?????满肚子里不愿意做。

A、①但；②并且；③即使；④但B、①故；②因而；③即使；④才

C、①但；②所以；③无论；④但D、①故；②所以；③无论；④才

4．在下面横线处填上适当的语句，要求内容相关、句式相似，能和整段的意思自行衔接，