1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第3课时）高一生物（人教版2019必修2）.pptx

第1章遗传因子的发现;本节任务;用A、a表示遗传因子：

1、写出高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的遗传图解

2、写出孟德尔测交实验的遗传图解;（1）性状类：

性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离

（2）基因类：

基因、显性基因、隐性基因、等位基因、基因型、表现型

（3）个体类：

父本、母本、纯合子、杂合子

（4）交配类：

正（反）交、杂交、自交、测交、自由交配

;（1）性状类

①性状：

②相对性状：

③显性性状：

④隐性性状：;分离定律题型一：（实验设计）判断显隐性状的方法;黄花×白花→全为黄花

黄花×绿花→黄花+绿花

黄花×黄花→黄花+白花

黄花：白花=3：1

黄花自交→全为黄花

绿花自交→全为绿花

;3.观察羊的毛色遗传图解，据图回答问题：;分离定律题型一：（实验设计）判断显隐性状的方法;显性;（2）基因类：孟德尔只提出了遗传因子，1909年约翰逊改名为基因P11

①显性基因：

②隐性基因：

③等位基因：

④表现型（表型）：

⑤基因型：

;分离定律题型二：亲子代基因型和表现型相互推断;分离定律题型二：亲子代基因型和表现型相互推断;A．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状

B．实验1的亲本遗传因子组成：红果为AA，黄果为aa

C．实验2的F1红果番茄为杂合子

D．实验3的F1中黄果番茄的遗传因子组成可能是AA或Aa;(2019·全国卷Ⅱ，5)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验：

①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离

②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶

③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1

④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1

其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()

A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④;

①父本：

②母本：

③纯合子：

④杂合子：;分离定律题型三：（设计实验）鉴定纯、杂合子的方法;2.某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工??者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。请回答下列问题：

(1)在正常情况下，一匹母马一次只能生匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种?

(2)杂交后代可能出现哪些结果?如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子?

;分离定律题型三：（设计实验）鉴定纯、杂合子的方法;方法1：自交法;1.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。请回答下列问题。

(1)花粉出现这种比例的原因是什么?

(2)实验结果验证了什么?

(3)如果让F1自交，F2中花粉有种______类型。

;分离定律题型四：验证基因分离定律的方法;（4）交配类：

①杂交：

②自交：

③测交：

④正反交：

⑤自由交配：;设计实验方案;计算Aa连续自交前三代（F1、F2、F3）中AA、Aa、aa的比例

总结规律推算Fn代中AA、Aa、aa的比例

;1/2—1/(2n+1);下列曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占的比例是();;水稻抗病对不抗病为显性．现以杂合抗病水稻（Tt）为亲本，连续自交3代，子三代中杂合抗病水稻的概率及每次自交后均除去不抗病水稻再自交后纯合抗病水稻的概率分别是（）

A.1/4,7/16B.1/4,7/9C.1/8,7/9D.1/8,7/16;某群体雌雄个体随机交配，后代中基因型、表现型的概率：;某群体雌雄个体随机交配，后代中基因型、表现型的概率：;拓展：概率计算的两个原则;先列出雌雄配子类型及比例

不同雌雄配子随机结合，概率相乘，为对应子代及概率;学习笔记P11;分离定律题型六：特殊情况下的性状分离比;分离定律题型六：特殊情况下的性状分离比;分离定律题型六：特殊情况下的性状分离比;分离定律题型六：特殊情况下的性状分离比;分离定律题型六：特殊情况下的性状分离比;某雌雄同株植物高茎对矮茎为显性,由于某种原因使携带矮茎遗传因

子的花粉只有1/3能够成活.现用多株纯合高茎植株作母本、矮茎植

株作父本进行杂交,子一代植株自交,子