2025年高考历史一轮复习《中外历史纲要》（共上）第10讲辽夏金元的统治教学(共33张张ppt).pptxVIP

2025年高考历史（统编版）一轮复习;阶段特征：;通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族国家发展中的重要作用。;高考备考:;辽与西夏;考点1：辽与西夏的统治;（一）辽朝的统治

2.统治：

（1）政治：

②四时捺钵制度:

含义：

皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。

影响：

有利于进行军事训练笼络归属民族酋长。

（2）经济：

提倡农业，与北宋互市贸易。

（3）文化：

仿汉字偏旁创契丹文字，接受汉族封建文化。

（4）民族关系：

与北宋对峙，大部分时间维持和平、通使、互市。;（二）西夏的统治;考点2：金朝入主中原;（二）统治制度：猛安谋克制

金朝制度基本沿袭唐宋，同时保持了一套本民族的管理系统，即“猛安谋克”制度。

（1）内容：

每300户为一谋克，10谋克为一猛安，与汉族同居，平时生产，战时出征，是一种兵农合一的制度。

（2）特点：

猛安谋克既是军事组织，又是地方行政组织，行政、生产与军事合一。

（3）影响：

①减少财政支出；

②保证较强战斗力；

③由地缘政权代替了血缘的氏族组织,加强女真族封建化进程，促进社会进步；

④由于具有世代承袭和阶级特权的特点，在中后期，腐化堕落，加速了金朝的灭亡。;（三）衰亡：

1.由盛到衰：

12世纪后期金世宗在位时金进入鼎盛时期，史称“大定之治”。金世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭扰，猛安谋克日益腐化，统治逐渐衰落，1234年被蒙古所灭。

2.衰落的原因：

(1)对北方的统治缺乏政治和文化基础；

(2)金后期统治阶层的腐化与内部权力斗争；

(3)蒙古族的崛起和政权的建立；

(4)统治区内汉人的反抗。;合作探究：如何认识辽、西夏、金的管理制度？;能力提升：北宋、辽、西夏的战与和

（1）北宋的统一只是消除了五代十国分裂割据的状态，不是全国的统一，呈现几个民族政权并存的局面。

（2）两宋政权的民族政策以软弱为主，多次对少数民族用兵失败，对辽、西夏、金以输纳“岁币”等方式换取和平。

（3）民族矛盾突出，两宋、辽、西夏???政权都亡于民族政权的进攻。

（4）民族交融是主流，北宋与辽、西夏分别在边境地区开设榷场进行贸易，南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区，与汉族人民共同生活、劳动，民族间的差别逐渐缩小，南宋后许多蒙古人进入中原。

（5）民族间经济交流频繁，中原先进的封建生产方式不断向边疆地区扩展。;考点3：从蒙古崛起到元朝统一;考点3：从蒙古崛起到元朝统一;过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。;考点3：从蒙古崛起到元朝统一;（三）统治措施：

2.地方：

（1）行省制度：

①含义：元朝在中央设中书省作为全国最高行政机构，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省，全国共设10个行省。

②性质：既是地方最高行政机构，又是中央派出机构（双重性）

③腹里：今天的河北、山西、山东地区之外归中书省直接管辖；

④五级管理：行省由中书省派省臣到各地方行省执政；行省之下设置路、府、州、县。;材料一行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里，……以省官（中书省官员）出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。

行省“诸行省用及（超过）千定（锭），必咨都省”“决大狱，质疑事……皆中书报可而后行”。

——《元史·百官志七》

材料二行省制划分一改以往以山川形便为依据的行政区划，以犬牙交错为主导，使各省无山川险阻可依，目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，便于中央进行政治控权和军事镇压。这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。;考点3：从蒙古崛起到元朝统一;考点3：从蒙古崛起到元朝统一;考点3：从蒙古崛起到元朝统一;考点3：从蒙古崛起到元朝统一;（四）元朝的灭亡：

1.原因：

①蒙古旧制的长期保存，汉化迟滞；

②沉重的经济剥削激化的社会矛盾；

③民族分化政策导致民族矛盾激化；④红巾军为主力的农民起义军沉重打击,动摇了元朝的统治基础；

⑤长期的战争的消耗。

2.灭亡：

（1）朱元璋在1356年率部攻占集庆改为应天府。1367年发布讨元文告,进行北伐，1368年,在应天府建立明朝并攻克大都,元朝在全国的统治至此结束。

（2）以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。大批留居内地的蒙古人，以及回回以外的色目人，逐渐与汉族相融合。;宋元民族关系与对外关系;材料一元朝实现了全中国的统一，“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省，人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族，其文化意义