高中历史必修第2册 第13课 亚非拉民族独立运动 (2).pptVIP

第六单元第13课亚非拉民族独立运动历史

内容索引课前篇自主预习课堂篇探究学习

课标定位素养解读通过了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响(1)通过熟练掌握拉丁美洲、亚洲和非洲民族独立运动的阶段特征,培养时空观念等学科核心素养(2)运用比较法分析亚非拉民族独立运动的相同点和不同点,理解文明的多样性(3)运用唯物史观全面、辩证地分析亚非拉民族解放斗争的原因和影响

课前篇自主预习

一、拉丁美洲的民族独立运动1.背景(1)欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。(2)到18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展。(3)启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。(4)法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。(5)美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。

2.经过(1)1804年海地的独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。推翻了法国的殖民统治(2)在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,经过多年征战,西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。(3)1822年,巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。

3.曲折(1)独立以后,各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,政治经济发展停滞不前。“考迪罗”(2)美国对拉丁美洲的侵略:1823年,美国总统门罗发表宣言,宣称美洲是美洲人的美洲,将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时,还进行武力干涉,这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。

拓展提升如何认识《门罗宣言》“美洲是美洲人的美洲”?意思是美国反对任何欧洲殖民势力干涉美洲大陆。宣言反映出它的反干涉性和防守性,在客观上维护了拉丁美洲独立国家不受欧洲国家的武装干涉,但也暴露了美国干涉美洲其他国家事务的野心。

4.结果(1)1889年,巴西废除君主制,建立共和国。(2)1910年,墨西哥爆发资产阶级革命。在农民起义军的支持下,墨西哥人民赶走了独裁者。1917年,墨西哥颁布了资产阶级宪法。宪法体现了资产阶级民主原则,为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。

二、亚洲的觉醒1.背景(1)19世纪末20世纪初,帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。(2)亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展,民族忧患意识和民主改革意识觉醒。

2.概况国家概况印度①1885年,印度民族资产阶级成立国民大会党②1905年,以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量,推翻殖民统治,实现民族独立掀起了反英斗争的高潮③1908年,孟买工人政治总罢工,表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台伊朗①过程:1905—1911年,伊朗发生了立宪革命。制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法,规定伊朗为君主立宪国家②影响:打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想

国家概况中国①辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千多年的君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国中华民国②辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。它打开了中国进步潮流的闸门,传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革

概念阐释亚洲的觉醒指19世纪末20世纪初亚洲人民在资产阶级领导下掀起的反帝反封建斗争。特点是资产阶级民族民主意识觉醒、广大人民群众积极参加以实现民族独立和发展资本主义为奋斗目标的民族民主革命。

三、非洲的抗争1.埃及(1)埃及成立非洲第一个政党——祖国党,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,以此唤起埃及人民的民族意识。(2)结果:在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中,祖国党领袖阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。后抵抗失败,阿拉比被俘,英国占领埃及。2.苏丹:1881年,苏丹爆发“马赫迪”领导的大起义,沉重打击了英国侵略者。

3.埃塞俄比亚:1894年,意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,保卫国家的独立。全国人民英勇抵抗,终于在1896年打败侵埃意军,迫使意大利签署和约,承认埃塞俄比亚是独立国家。埃塞俄比亚保持了自己的独立。

课堂篇探究学习

情境体验探究点一拉丁美洲和非洲的民族独立运动材料一国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取必要措施以分散大地产;发展小土地持有制……一切矿物,或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质……其所有权皆直接属于国家……——1917年墨西哥宪法

材料二1889年,埃塞俄比亚国王孟尼利克二世即位,立即着手统一内部,以捍卫国家独立。孟尼利克二世通