青岛版四年级上册数学全册教学课件 (2).pptx

青岛版四年级上册数学;第1课时认识较大的计数单位;1.结合具体情境认识万以上的计数单位，认识数位顺序表和十进制计数法。

2.经历用万以上的数表示事物的过程，感受大数的意义，发展数感。

3.体验数学知识与实际生活的联系，培养良好的学习习惯。

;;从图中，你知道了哪些数学信息？;十万是多少？;

人民大会堂可容纳10000人。

;

我家的小书橱可放100本书，10个这样的书橱能放1000本。100个呢？1000个呢？

;;;一百万一百万地数;在计数器上拨再加上1是多少？;;你能结合实例说说一亿有多大吗？;;想一想，我们学过的计数单位都有哪些？;完成下面的数位顺序表，你能发现什么？;数级;;（1）从九千八百起，一百一百地数，数到一万零五百。

（2）从九十七万起，一万一万地数，数到一百一十一万。

（3）从三千万起，一千万一千万地数，数到一亿。

（4）从九百五十万起，十万十万地数，数到一千万。

（5）从四百六十亿起，十亿十亿地数，数到五百二十亿。

;（1）10个一万是（），10个十万是（），一千万里有（）个一百万，（）个一千万是一亿。

（2）按照我国的计数习惯，从（）边起，每（）个数位是一级。;（3）每相邻两个计数单位间的进率都是（）。

（4）一个八位数，它的最高位上的计数单位是（），与它相邻的两个计数单位是（）和（）。;;;;同学们，这节课你们学会了哪些知识？;;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;第2课时万以上数的读法;1.结合具体情境认识计数单位万、十万???百万、千万、亿，了解十进制计数法。

2.掌握按数级读数的方法。能按数级正确地读出亿以内的数。

3.能对大数目进行合理的估计，能自觉与同伴交流，体验合作成功的乐趣。

;;“鸟巢”的建筑面积为258000平方米，场内观众坐席为91000个。;根据图片中的信息，你能提出什么问题？;个位

十位

百位

千位

万位

十万位

百万位

千万位

亿位

十亿位;万以上的数怎么读呢？;100008070、140009008怎么读呢？;

读中间和末尾有0的数要注意什么?

;;;;;花坛总面积约11000平方米，共摆放约400000盆花。;北京高科技蔬菜园的一株番茄结了15000多个果实。;;;（2）下面的数中，只读一个零的是（）。;;;课堂小结;;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;万以上数的写法;1.结合具体情境，掌握万以上数的写法并能正确地写出万以上的数。

2.体会和感受大数在生活中的应用,发展数感。

3.在探究万以上数的写法过程中,培养观察、分析、解决问题的能力。;;太阳的直径为一百三十九万二千千米，它的体积是地球的一百三十万倍，与地球的距离是一亿四千九百五十九万七千八百七十千米。

太阳系八大行星中，金星距太阳一亿零八百四十五万千米，木星距太阳七亿八千零七十五万千米。;新知探究;一百三十九万二千

一百三十万

一亿四千九百五十九万七千八百七十

一亿零八百四十五万

七亿八千零七十五万;（1）从最高位开始写起，先写亿级，再写万级，最后写个级；（2）哪一位上是几就在那一位上写几；（3）哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。;我国《量和单位》国家标准里规定，写多位数的时候，可从个位起，每三位分作一节，节与节之间空半个数字的位置。例如，九千零七十九万三千一百写作：90793100。;;2890000;;（2）下面的数只读出一个零的数是（）。;;;（3）由4个千万、