2023-2024学年大连理工版小学信息技术三年级下册 第9课 信息及时交流（教学设计）.docxVIP

2023-2024学年大连理工版小学信息技术三年级下册第9课信息及时交流（教学设计）

授课内容

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授课时间

教材分析

2023-2024学年大连理工版小学信息技术三年级下册第9课《信息及时交流》旨在让学生掌握信息交流的基本方法，提高信息素养。本课内容与学生生活实际紧密结合，通过实例让学生了解信息的传递方式，培养他们利用信息技术解决问题的能力。教材以图文并茂的形式呈现，易于学生接受，同时配合实践活动，使学生在动手操作中掌握知识。

本节课的教学目标是让学生能够熟练运用信息技术进行信息交流，培养他们合作、探究的精神。在教学过程中，我将注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动，通过小组讨论、实践操作等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

教学内容主要包括：1.了解信息交流的途径；2.学习使用电子邮件；3.掌握信息传递的基本技巧；4.培养网络安全意识。在教学过程中，我将结合课本实例，引导学生动手实践，提高他们的操作能力。

为保证教学效果，我会充分利用教学资源，如多媒体课件、网络资源等，增强课堂的趣味性。同时，关注学生的个体差异，给予不同程度的学生个性化的指导，使他们在课堂上都能有所收获。在课程结束后，我会进行课堂小结，及时反馈学生的学习情况，为下一节课的教学做好铺垫。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.信息意识：让学生认识信息交流的重要性，能够主动寻找和利用信息资源，提高信息素养。

2.创新能力：通过实践操作，培养学生利用信息技术解决实际问题的能力，激发他们的创新思维。

3.协作精神：通过小组讨论和合作完成任务，培养学生的团队协作意识，提高他们的人际沟通能力。

4.自主学习：引导学生自主探究，培养学生主动学习的能力，提高他们的自主学习能力。

5.网络安全：培养学生网络安全意识，使他们能够正确使用网络资源，避免上网陷阱，保障个人信息安全。

学情分析

学生在三年级阶段，已经对信息技术有了初步的了解和认识，具备一定的计算机操作能力。在学习本节课之前，学生已经掌握了计算机的基本操作，如开关机、使用鼠标和键盘等。同时，他们也了解了一些网络基础知识，如上网浏览信息、使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎等。这为学习本节课的内容奠定了基础。

然而，学生在信息素养、创新能力、协作精神、自主学习等方面仍有待提高。部分学生对信息技术的学习兴趣不高，容易受到网络诱惑，影响学习效果。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，激发他们的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动。

针对学生的学情，我将采取以下措施：

1.创设有趣的情境，引发学生兴趣。通过现实生活中的实例，让学生感受到信息交流的重要性，激发他们学习信息技术的积极性。

2.采用任务驱动法，让学生在完成实际任务的过程中，掌握信息交流的方法和技巧。同时，培养学生解决问题的能力和创新思维。

3.组织小组讨论和合作，培养学生的团队协作意识和沟通能力。引导学生学会倾听、表达和合作，提高他们在团队中的积极作用。

4.注重培养学生的自主学习能力。教师要给予学生充分的自主探究空间，引导他们独立思考、发现问题、解决问题，从而提高自主学习的能力。

5.加强网络安全教育。让学生了解网络安全的重要性，学会遵守网络规则，避免上网陷阱，保障个人信息安全。

6.及时反馈，关注学生的学习进度。教师要关注每个学生的学习情况，对他们在课堂上的表现给予及时的表扬和鼓励，让他们感受到自己的进步。同时，针对学生存在的问题，采取有针对性的辅导措施，帮助他们克服困难，提高学习效果。

教学方法与策略

1.教学方法

针对本节课的教学目标和学生学情，我将采用以下教学方法：

（1）情境教学法：通过创设有趣的情境，引发学生的学习兴趣，让他们在实际情境中感受到信息交流的重要性。

（2）任务驱动法：设计具有挑战性和实际意义的任务，让学生在完成任务的过程中，掌握信息交流的方法和技巧。

（3）小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养他们的团队协作意识和沟通能力，同时激发他们的创新思维。

（4）自主学习法：给予学生充分的自主探究空间，引导他们独立思考、发现问题、解决问题，提高自主学习的能力。

2.教学活动设计

（1）情境导入：通过展示一个现实生活中的实例，让学生感受到信息交流的重要性，激发他们的学习兴趣。

（2）任务分配：设计一个具有挑战性和实际意义的任务，如模拟发送电子邮件给远方的朋友，让学生在完成任务的过程中，掌握信息交流的方法和技巧。

（3）小组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己在完成任务过程中的心得体会，培养团队协作意识和沟通能力。

（4）成果展示：邀请各小组代表展示自己的成果，让学生在展示中提高自己的表达能力和自信心。

（5）网络安全教育：通过案例分析，让学生了解网络安全的