树廉洁之风——精选推荐.pdfVIP

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第三帝国时代公司帝国时代

树廉洁之风做诚信之人

一、活动目的:

1、引导学生认识廉洁、感悟廉洁,受到以诚为本的人格教育;

2、培养学生树立廉洁意识、诚信意识,形成崇廉尚洁、诚实守信的思想追

求;

3、教育学生从我做起,严于律己、公正廉明,诚实坦荡、讲求信用,发奋

学习、艰苦奋斗,成为勇于创新、自强不息的社会主义事业接班人。

二、活动准备:

1、搜集有关廉洁的名言、典故和身边的廉洁小故事

2、让学生从个人的角度谈谈对廉洁的思考

3、以书画、小报、诗歌等形式来歌颂“廉洁”

4、进行节目的排练

5、确定主持人及班会流程

6、动员同学积极参与

三、场地布臵:

学生分两排呈“U”型就座,前面黑板写上班会主题——《树廉洁之风,做

诚信之人》,后面黑板上以《廉洁新风进校园》为主题出一期黑板报,教室两侧,

张贴学生在准备活动中所创作的作品。

四、活动内容:

(一)谈古论今、走进廉洁:

(以故事、小品、朗诵的形式向学生展示古今伟人的清廉事迹,让

学生认识廉洁。)

(二)展示才艺,歌颂廉洁:

(以合唱、展示书画、小报,朗诵自创颂廉诗歌,培养学生的廉洁

意识。)

(三)联系实际、感悟廉洁:

(以相声、讨论的形式,引出学生身边的不廉行为,让学生明白小

学生学廉的必要性。)

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(四)从我做起,践行廉洁:

(以讨论、快板的形式,让学生联系学习生活,争做廉洁诚信之人。)

五、活动形式:

讲故事、小品、朗诵、相声、讨论、小组唱、快板、歌伴舞

六、活动过程:

(引入部分)

主持人A:大江东去,浪涛尽,千古风流人物,为我们演义了一个个崇廉尚

洁的故事。

主持人B:斗转星移,看今朝,万千英雄豪杰,为我们留下了一段段崇廉尚

洁的事迹。

主持人A:今天,我们处在一个万象更新、迅猛发展的改革开放时期,我们

更应该学习民族英雄、弘扬廉洁精神。

主持人B:今天,我们处在一个天天向上、朝气蓬勃的小学生活时代,我

们更应该加强个人修养、争做诚信之人。

主持人A、B:四(4)班“树廉洁之风,做诚信之人”主题班会现在开始。

(一)谈古论今、走进廉洁

主持人A:廉洁是中华民族优秀的传统,是中华民族一颗璀璨的

明珠。几千年来,文人志士正是以清正廉洁的品质筑就了中华民族贫

贱不移、富贵不淫、威武不屈的优良传统。

主持人B:虽然他们已离我们远去,但是他们的可贵精神、感人

事迹却永远留在我们心中。

主持人A:下面,就让我们听听他们的故事,感受他们的廉洁品

质吧。请听故事《白居易怒打行贿人》。

白居易怒打行贿人

唐朝贞元年间,著名诗人白居易考中进士后,被派往陕西周至当县令。他刚

上任,城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司,

赵乡绅差人买了一条大鲤鱼,在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从

田里挑了个大西瓜,掏出瓜瓤,也塞满银子送了来。收到两份“重礼”后,白居易

吩咐手下贴出告示,明天公开审案。

第2天,县衙门外挤满了看热闹的百姓。白居易升堂后问道:你“们哪个先

讲?”赵乡绅抢着说:大人,我的“理(鲤)长,我先讲。”李财主也不甘示弱说:

“我的理(瓜)大,该我先讲。”白居易沉下脸说:什么理长理“大?成何体统!”

赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼,连忙说:大人“息怒,小人是个愚(鱼)民

啊!”白居易微微一笑说:本官耳聪目明“,用不着你们旁敲侧击,更不喜欢有人

暗通关节。来人,把贿赂之物取来示众。”

2

衙役取来鲤鱼和西瓜,当众抖出银子,听审者一片哗然。白居易厉声喝道:

大胆刁民,胆敢公

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