机械制图教案——标准件与常用件.pdfVIP

项目6标准件与常用件

教学目标：

1.正确认识标准件和常用件；

2.能正确绘制标准件和进行正确的标记；

3.能根据标记进行查阅标准件和识读标准件

相关知识：

1.螺纹及其螺纹连接

2.平键、销连接

3.齿轮、轴承

学习重点：螺纹和螺纹紧固件的规定画法

【组织教学】

检查学生出勤，作好学生考勤记录。

强调课堂纪律，活跃课堂气氛。

【课题导入】

本课题是制图教学中应用阶段的中心内容之一，在实际生产、生活中，我们

会经常遇到一些形体，它们应用十分广泛。为了体现零件的互换性，延长产品的

使用寿命和生产周期，国家标准对这些形体实行了标准化，故称为标准件。

对于标准件，国家标准对它们的形状、结构、大小都有明确的规定限制，目

的就是为了实现零件的互换性，今天我们就来学习这些标准件和常用件的画法和

标记，希望同学们作好严格遵守国家标准的准备，做好相应的笔记。

任务1绘制螺纹

任务引入

在机器和设备中，经常需要用到螺栓、螺母、齿轮、键、滚动轴承、弹簧等

标准件和常用件。这些零部件用途广、用量大，且结构与尺寸都已全部或部分标

准化。现在我们就来学习螺纹的规定画法。

讲授要点

一、螺纹

1.螺纹的定义

螺纹是在圆柱（圆锥）表面上，沿着螺旋线所形成的具有规定牙型的连续凸

起和沟槽。在圆柱（或圆锥）外表面上形成的螺纹称为外螺纹；在圆柱（或圆锥）

内表面上所形成的螺纹称为内螺纹。

2.螺纹要素

（1）牙型用能清楚反映各种主要牙型断面的形状的实物模型，讲解螺纹

的牙型种类、形状特点和功用。并要求学生熟记各种标准牙型的特征代号。

（2）螺纹的直径（大径、小径和中径）重点讲解中径的位置：通过牙型

上的沟槽宽度和突起宽度相等的假象圆柱面的直径。

（3）线数用实物讲解多线、单线螺纹。

（4）螺距（P）和导程（Ph）讲解螺距和导程的概念，以及两者间的关系：

P=P×n(n为线数)

h

（5）旋向使螺纹轴线直立，观察者近侧右边高为右旋，反之为左旋。

二、螺纹的规定画法

1．外螺纹的画法

向学生讲解外螺纹的画法规定：外螺纹牙顶线及螺纹终止线用粗实线表示；

外螺纹的牙底用细实线表示。剖视图中的剖面线应画粗实线。在投影为圆的视图

中，表示牙底圆的细实线只画约3/4圈，轴端上的倒角圆省略不画。当需要表示

螺纹收尾时，尾部的牙底用与轴线成30°的细实线绘制。

2．内螺纹的画法

向学生讲解外螺纹的画法规定：在投影为非圆的剖视图中，小径用粗实线画

出，大径用细实线画出，螺纹终止线用粗实线画出，剖面线画到牙顶的粗实线处；

在投影为圆的视图中，小径画粗实线，大径画3/4圈圆弧的细实线，倒角圆省略

不画。内螺纹采用视图表达时，在投影为非圆的剖视图中，小径、大径和螺纹终

止线都用细虚线画出。

任务实施

用活动示教板演示：将螺杆旋入螺孔一定深度，打开活片剖切螺孔。是学生

能直接看到螺纹连接状况。

提问：怎么画？

启发：将挂图的螺杆活片放在螺孔视图上引导学生得出结论：旋合部分按螺

杆画，其余部分仍按各自的规定画法表示。

再次加深理解，并向学生交代画图时的注意点：内、外螺纹的大、小直径应

互相对齐。

连接画法小结：一是“以外为主”，二是“粗细对齐”。

4．螺纹牙型的表示方法

标准螺纹——不画牙型

非标准螺纹——用局部视图或局部放大图表示。

任务小结

现在我们主要学习了螺纹的概念、要素和规定画法，只有掌握了这些内容，

才能熟练的按规定绘制螺纹，这也是本任务的学习目标。

【布置作业】

1、螺纹的基本要素有_________、____________、__________、__________、

__________共五个。

2、标准螺纹是指_________________________________三者均符合国家标准

的螺纹，特殊螺纹是指______________符合标准，但__________或___________