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幼儿园小班美术教案

【精选】幼儿园小班美术教案九篇

幼儿园小班美术教案篇1

活动目标：

1.愿意参加玩色游戏，体验玩色的乐趣。

2.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交

流。

3.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

5.培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

大书、画有鸟的轮廓的白纸每人一张、玻璃纸每人一张、广告色、托盘、抹

布、小盘子、盛色碗、小勺子、背景音乐。

活动过程：

一、故事《变色鸟》引出课题

师：老师发现我们的教室好漂亮啊，五颜六色的，宝贝们来找找有些什么颜色

呢?(红色、黄色、绿色)

师：哇!你们发现了这么多漂亮颜色，有一只小鸟也来找颜色，让我们一起来

听听《变色鸟》的故事。

1.出示大书，讲述故事。

2.观察提问，发现颜色可以带来美。

二、玩变色游戏

1.介绍操作材料。

师：(老师出示一张白纸)老师这里有一只白颜色的鸟，我们也来让它变一变，

一起喂它吃果果。

2.讲解示范。

3.交代玩色要求。

师：宝贝们想不想玩?请你也来喂小白鸟吃果子!

4.幼儿尝试玩色。(播放背景音乐)

老师巡回指导，鼓励幼儿大胆玩色，帮助个别幼儿。

三、作品展示，发现色彩的变化与美。

师：艺术家们，我们一起来欣赏一下，刚才你喂给小白鸟吃了什么颜色的果

子?(红色、黄色、蓝色)

那现在找一找，小白鸟身上除了红、黄、蓝这三种颜色，你还发现了什么颜

色?(绿色、咖啡色、紫色、橙色、黑色)

小结：哇!出现了这么多漂亮的颜色，原来，几种颜色混在一起会变出各种各

样的颜色来。

附故事：

变色鸟

灰色的天空有白云，灰色的大地有树林。一只白鸟向前飞，飞呀!飞呀!白鸟落

在树枝上，吃了一颗红果子。好香好甜哪!白鸟长出了一些红羽毛，又吃了几颗黄

果子。好甜好脆呀!白鸟有了红羽毛、黄羽毛，再吃了一些蓝果子。好脆好香呀!白

鸟吃多了，成了变色鸟。身上的羽毛，除了红的、黄色、蓝的，还加上了橘色、绿

色和紫色。变色鸟吃个不停，这个颜色的果子也吃，那个颜色的果子也吃，什么颜

色的果子都吃!啦啦!哪来的声音，哇!是彩色鸟在空中唱歌呢!它要唱一首秋天的

歌，走，让我们把这首好听的歌唱给更多的朋友。

活动反思：

《变色鸟》活动符合小班幼儿年龄特点，充分利用教学情境调动幼儿学习的主

动性和积极性，启发幼儿思维。本次教学活动针对小班幼儿在科学、艺术和语言领

域学习的特点，选择了以.绘本《变色鸟》的文学情境为外部线索，以创设“让小

鸟变色”的问题情境为实现重点，通过玩色,以引导幼儿发现“颜色变化”,最终达

成活动目标。幼儿能够有兴趣地参与整个活动，对于个别幼儿注意力转移，教师能

够运用故事情境，变色鸟与他对话等方式方法吸引幼儿回到教学活动中。

幼儿园小班美术教案篇2

目标：

l、认识红颜色。

2、提高对美术活动的兴趣。

准备：

布置彩色的环境，如挂彩带、彩旗；一棵挂满红苹果的树（苹果可摘下），红

色皱纹纸块若干，一朵花的轮廓图及胶水。

活动与指导：

l、出示红色物品教幼儿认识红色（红五星、红花、红领巾、红辣椒、红帽

子），红颜色很显眼、很漂亮。

2、请幼儿找找哪里有红颜色的东西，看谁找得多，鼓励幼儿积极思维，大胆

寻找室内环境中的红色物，并说出××是红色的。

3、给娃娃送红苹果，每人摘一个红苹果给娃娃。

4、猜猜盒里有什么（出示纸盒，里面装有红皱纹纸块），请幼儿用红纸块团

成红色小纸球，大家一起做一朵红花（老师协助幼儿将一粒粒纸团粘在花的轮廓

里）。

活动建议：

1、可因地制宜地利用环境中的色彩进行活动。

2、可、可根据根据班班级级环境布置的环境布置的需要运需要运用红色用红色进行创造进行创造。如用红色纸。如用红色纸球粘球粘出出小小巧手巧手

的字形图等。

目标：

1、观察、欣赏红色物品，认识红颜色。

2、掌握团和粘的方法。

活动重难点：

掌握团和粘的方法。

活动准备：

布置彩色的环境，如挂彩带、彩旗；一棵挂满红苹果的树（苹果可摘下）；红

色皱纹