2023三年级英语上册 Fun Time 1 Project教案 人教精通版（三起）.docxVIP

2023三年级英语上册FunTime1Project教案人教精通版（三起）

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为三年级英语上册FunTime1Project，人教精通版（三起）。此部分内容主要围绕日常生活场景展开，通过学习，学生能够巩固已学的词汇和句型，并能够运用所学知识进行简单的交流和表达。

教学内容与学生已有知识的联系：此部分内容是在学生已经学习了基本的日常用语和简单句型的基础上进行进一步的拓展，通过实践活动，让学生能够更好地运用所学知识。同时，此部分内容也与学生的生活实际紧密相连，能够激发学生的学习兴趣和积极性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕语言能力、文化意识、思维品质和学习策略四个方面展开。

1.语言能力：通过听、说、读、写的实践活动，提高学生的英语语言运用能力，使他们在日常生活场景中能够熟练地使用所学词汇和句型进行交流和表达。

2.文化意识：通过学习日常生活中的交流场景，使学生了解和认识到不同文化背景下的交流方式和习惯，培养他们的文化意识和跨文化交际能力。

3.思维品质：通过实践活动，培养学生的观察、思考、分析和解决问题的能力，使他们能够独立思考并创造性地解决问题。

4.学习策略：通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，培养学生主动学习、合作学习和终身学习的学习策略，使他们能够有效地进行学习并不断提升自己的学习效果。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）词汇和句型的掌握：本节课的核心内容是学习和巩固日常生活中的词汇和句型，例如“Goodmorning”、“Howareyou?”等。学生需要能够熟练地运用这些词汇和句型进行日常交流。

（2）听力理解能力：通过听懂日常生活中的对话，学生能够理解不同场景下的交流内容和意图。

（3）文化意识：学生需要了解和认识到不同文化背景下的交流方式和习惯，培养他们的文化意识和跨文化交际能力。

（4）学习策略：学生需要掌握自主学习、合作学习和探究学习的学习策略，以便有效地进行学习并不断提升自己的学习效果。

2.教学难点：

（1）词汇的掌握：对于部分生僻或不常见的词汇，学生可能存在理解和记忆上的困难。

（2）句型的运用：学生在实际交流中可能不知道如何正确地运用所学句型，特别是在不同的场景下。

（3）听力理解能力：学生可能存在听力理解上的困难，特别是对于语速较快或含有方言的对话。

（4）文化差异的理解：学生可能对不同文化背景下的交流方式和习惯不够了解，导致在实际交流中出现误解或不适。

（5）学习策略的应用：学生可能对于如何有效地运用自主学习、合作学习和探究学习的学习策略存在困惑。

针对以上教学重点和难点，教师在教学过程中应针对性地进行讲解和强调，并采取有效的教学方法帮助学生突破难点，提高他们的学习效果。

教学方法与策略

1.教学方法：

-交际式教学法：通过模拟日常生活场景，让学生在实际交流中学习和运用英语，提高他们的语言能力。

-任务型教学法：通过完成具体的任务，培养学生的实践能力和合作精神，同时提高他们的语言水平。

-情境教学法：通过创设情境，让学生在真实的语言环境中学习和使用英语，提高他们的语言运用能力。

-文化教学法：通过对比不同文化背景下的交流方式和习惯，让学生了解和认识到文化差异，培养他们的文化意识。

2.教学活动设计：

-角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟日常生活场景，如购物、问路等，让学生在实际交流中运用所学词汇和句型。

-小组讨论：学生分组讨论日常生活中的交流话题，如如何问候他人、如何表达感谢等，培养他们的合作能力和语言表达能力。

-游戏教学：设计有趣的英语游戏，如单词接龙、句型接力等，让学生在游戏中轻松学习和巩固所学知识。

-文化体验：组织学生进行文化体验活动，如品尝不同国家的美食、学习外国舞蹈等，让学生亲身体验不同文化，增强他们的文化意识。

3.教学媒体和资源的使用：

-PPT：使用PPT展示日常生活场景的图片和对话，帮助学生更好地理解和记忆所学词汇和句型。

-视频：播放外国日常生活场景的视频，让学生更直观地了解外国的文化和交流方式。

-在线工具：利用在线工具进行语音识别和纠正，帮助学生提高发音准确性。

-实物道具：使用日常生活用品作为道具，让学生在实际操作中学习和使用英语。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕本节课的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学