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教案：文明礼仪从我做起

“文明礼仪从我做起”主题班会

教学预案

执教：张红霞

活动背景：

如今，由于各种社会环境和家庭因素的影响，校园里存

在着公德意识淡薄，以个人为中心，缺乏文明、礼仪意识的

现象，召开这次主题班会，对推进文明礼仪教育有很强的现

实及长远意义。

为创造和谐校园，全体学生人人行动，个个为校园争辉。

从我做起，从身边的小事做起，从日常的校园生活做起，从

而学会与人和睦相处，学会尊重人、关心人，遵纪守法，争

做“讲文明、懂礼仪”的好学生。

活动目的：

1、通过主题班会的开展，使学生认识到“讲文明、懂

礼仪”是个人素质的一种表现，“讲文明、懂礼仪”是实现

个人与校园和谐统一的一种方式，使校园更美丽，让文明礼

仪之花盛开在每个同学的心里。

2、通过主题班会，启发学生能自觉养成各种文明的行

为习惯，使校园更加和谐、更加美丽。

活动准备：

1、班会前，开展一系列的教育活动作铺垫。

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2、组织学生准备有关节目，收集相关资料。

活动形式：

座谈、讨论、表演。

主持人：两名学生

活动过程：

主持人（甲、乙）（行队礼）：尊敬的各位领导、老师，

您们好！热烈欢迎您们来到汤山一小指导工作。同学们，我

们应该用怎样的方式来欢迎各位领导和老师们的到来呢？

（鼓掌）

甲：同学们的掌声真热烈。

合:汤山一小四（5）班“文明礼仪从我做起”主题

班会

现在开始！

甲：文明像一股暖暖的春风，吹遍大地；

乙：文明像一丝丝春雨滋润万物；

甲：礼仪是和谐的音符、是文明的象征，礼仪无处不在，

请欣赏表演唱《咱们从小讲礼貌》；

乙：谢谢同学们的精彩表演，生活之中文明礼貌无处不

在。我们要让文明之花尽情绽放在我们心中；

甲：我们要让礼仪之诗永久珍藏在彼此心里；

乙：要塑造我们的美好形象，首先要做到语言文明、行

为文明。请欣赏相声《讲文明懂礼貌》；

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采访并作小结，出示课件，齐读课件）

乙：要做个文明的小学生，我们平时就应养成良好的语

言习惯和行为习惯。

甲：是啊，从我们成为小学生的第一天起，就应该遵守

校规校纪，做一个讲文明、懂礼貌的好学生，为此，学校将

“文明礼仪”编成《三字经》，让同学们时刻都不要忘记。

乙：请听校园文明礼仪《三字经》（课件）

甲：如果这些文明的行为在我们的校园生根发芽，在每

个同学的心中盛开文明之花，那我们的校园将是怎样的一种

景象呢？我们应该怎么做？（小组讨论，生汇报交流情况，

怎样使校园变得和谐、文明）

乙：同学们描绘述得多好啊！只要每位同学懂得文明礼

仪、从我做起、从身边的小事做起，我们的校园就会变得更

加美丽。

甲：心动不如行动，让我们将文明礼仪挂在嘴上，记在

心上，落实在行动上。

合：同学们，文明礼仪从我做起。

乙：文明新风吹遍校园，文明之花离不开老师的辛勤浇

灌。我们掌声有请班主任张老师作总结。

老师：同学们，今天的主题班会开得很有意义，我也深

受教育，为之感动。孩子们，你们长大了，懂得了什么叫文

明礼仪，能分辨是非了，老师为你们喝彩！（鼓掌）虽然这

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短短的四十分钟的主题班会已接近尾声，但我们讲文明、懂

礼貌的行动还在继续。希望你们把文明礼仪带到家里，带进

社会，在家做个好孩子，在社会做个好少年，