冀人版六年级科学上册全册教学课件.pptx

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1.种豆得豆冀人版科学六年级上册

目录01情景导入02新知讲解03课堂总结04课堂练习

认识豆子情景导入同学们，你认识这是什么植物吗？

当我们把这些豆子种到土壤里之后，将来收获的也一定是豆子吗？种下豆子将来也会收获豆子，这就是种豆得豆！

豌豆在生长过程中与原来的植株相比各方面一样吗？新知讲解

我们应该如何称呼这两株豌豆呢？亲代子代

我们可以从哪些方面观察植物亲代与子代的差别呢？亲代子代

观察方面植株的高矮1花的颜色2花的位置3

讨论通过观察你有什么发现呢？豌豆的亲代与子代之间有许多相似之处，也有一些差异。

我们还可以观察不同个体间的果实、种子和茎等方面。

让我们设计一个研究方案来研究吧！研究方案研究目的：豌豆的果实和种子不同个体间存在着怎样的相似与差异研究方法：采集豌豆荚果，并将采集到的豌豆荚果编号，比较他们在豆荚颜色、种子的形状、数量、颜色等方面有哪些相似和差异豆荚颜色种子形状种子数量种子颜色1号2号

讨论通过观察你有什么发现呢？豌豆的不同个体之间有许多相似之处，也有一些差异。

除了豌豆以外我们还可以观察以下植物。亲代子代

除了豌豆以外我们还可以观察以下植物。亲代子代

讨论通过观察你有什么发现呢？同种植物的亲代与子代之间以及不同个体之间即存在相似也存在差异。

讲解每一种植物的后代都与它们的亲代一样，具有相似性，并保留了上一代的主要特征，这种现象称为遗传，同时，亲代与后代之间及子代的不同个体之间又存在微小的差异，这种现象称为变异。遗传和变异是生物界普遍现象，生物通过遗传保持了物种的稳定，通过变异推动了生物的进化和发展。

同学们，你认识这是什么植物吗？

讲解太空椒是用遨游过太空的青椒种子培育出来的，据专家介绍，太空船中的青椒种子经太空辐射后，大多数都发生了遗传性基因突变，返回地球后，进行培育，再选取其中有着优良品质的种类进行推广种植。

那么，太空椒与普通青椒在植株、果实等方面有哪些相似与差异呢？太空椒青椒

讲解与普通青椒相比，太空椒植株生长旺盛，植株明显增高增粗，果实个大，肉厚籽少，口感好，维生素C的含量高，产量比普通青椒高出25%～30%。但它们在株型，叶子、花、果实的形状等方面仍具有很大的相似性。

课堂总结同种植物的亲代与子代之间以及不同个体之间即存在相似也存在差异。

课堂练习判断题1.植物之间只存在相似或者差异。（）2.太空椒和普通青椒相比没什么不一样的地方。（）××

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2.相似与差异冀人版科学六年级上册

目录01情景导入02新知讲解03课堂总结04课堂练习

情景导入同学们，它们长得一样吗？

同一窝的小狗与它们的亲代长得一样吗？狗爸爸狗妈妈狗宝宝

我们可以从哪些方面观察呢？狗爸爸狗妈妈狗宝宝新知讲解

观察方面皮毛颜色1外形外貌2耳朵的模样3

观察到它们身上即存在相似也存在差异，那么其它动物也是如此吗？猫爸爸猫妈妈猫宝宝观察

鱼爸爸鱼妈妈鱼宝宝观察

猴爸爸猴妈妈猴宝宝观察

兔爸爸兔妈妈兔宝宝观察

讨论通过观察你有什么发现呢？不同的动物亲代与子代之间即存在相似也存在差异。

人类在亲代与子代之间也存在相似与差异吗？我们可以从哪些方面观察呢？

无耳垂有耳垂观察

不卷舌卷舌观察

发际无尖发际有尖观察

食指比无名指长食指比无名指短观察

讨论自己与父母或者祖父母、外祖父母有哪些相似与差异呢？我们能得出什么结论呢？自己与父母或者祖父母、外祖父母即存在相似又存在差异。

讨论世界上有没有完全一样的两个人呢？

讨论通过观察你有什么发现呢？世界上没有完全一样的两个人。

活动让我们来对比下有没有和自己相似的同学吧！舌头耳垂发际手指卷舌不卷舌有耳垂无耳垂有尖无尖中指长无名指长

讨论通过观察你有什么发现呢？班级上没有完全一样的两个人，人与人之间即存在相似也存在差异。

课堂总结没有完全一样的两个人，人与人之间即存在相似也存在差异。

课堂练习判断题1.双胞胎之间没有什么差异。（）2.世界上找不着与我们相似的人。（）××

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3.化石里的古生物冀人版科学六年级上册

目录01情景导入02新知讲解03课堂总结04课堂练习

情景导入同学们，你认识这是什么动物吗？

这些动物现如今还存在吗？

这些动物都已经灭绝了，我们是通过什么了解的呢？化石新知讲解

讨论什么是化石呢？化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。

化石有什么特点呢？观察恐龙化石

观察三叶虫化石

观察植物化石

观察贝壳化石

观察足印化石

讨论化石是如何形成的呢？在骨架分解的过程中，带着矿物质的水可能会流进来，其中的矿物质会填充进空隙之