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第二章综合测试
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变所发乐音的()
A.音调
B.响度
C.音色
D.振幅
2.下列的实验和实例能说明声音的产生或传播条件的一组是()
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
②放在真空罩里的手机来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声
③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同
④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手()
A.不能传播声音
B.吸收了声波
C.把声音反射回去了
D.使鼓面停止了振动
4.下列做法用来改变音调的是()
A.老师用扩音器讲课
B.摩托车上装消声器
C.用大小不同的力敲击同一个音叉
D.依次敲击装有不同高度水的瓶
5.下列有关声现象的说法正确的是()
A.一切正在发声的物体都在振动
B.人耳能听到各种频率的声音
C.声音可以在真空中传播
D.声音不能在水中传播
6.下列关于声现象的说法正确的是()
15℃340m/s
A.声音在的空气中的传播速度是
B.宇航员能够进行交流,所以真空能够传声
初中物理八年级上册1/5
C.蝙蝠靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变
7.下列技术属于利用声波传递能量的是()
A.利用超声波探查金属、陶瓷、混凝土等材料制品的内部结构
B.医生通过听诊器了解病人心、肺的健康状况
C.利用超声波将普通水“击碎”成水雾,增大房内空气的湿度
D.利用鸣枪声警告歹徒
8.关于声现象,下列说法正确的是()
A.高速公路边的隔音板可以削弱噪声传播
B.声波不能传递能量
C.“震耳欲聋”说明声音的音调高
D.只要物体振动,我们就一定能听到声音
9.声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关。下列有关声现象的说法正确的是()
A.用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量
B.有些高科技产品,不振动也可以发出声音
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪音
D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
10.图2-8描述的实验是用来说明声音的传播需要介质的是()
A.发声的音叉激起水花B.音叉发出的声音越C.钢尺伸出桌边的长度D.抽取玻璃罩内的空
响,乒乓球被弹开得越远变短,振动时声音的音调气,听到罩内的声音减小
变高
图2-8
二、填空题(每空2分,共30分)
11.考场上,监考老师宣读考生守则的声音是由老师的声带________产生并通过________传人考生耳中的。
12.“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,他主要模仿
声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)。现场观众欣赏到的歌声是通过________传播的。
13.根据所学物理知识完成下面填空。
(1)刮风时,风吹树叶哗哗响,是因为树叶的________产生声音;
(2)买瓷碗时,人们常会敲一敲瓷碗,通过声音来判断其是否破损,这主要是根据声音的________不同来
识别的;
(3)声波可以用
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