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给家长的话
首先恭喜您的宝宝已经长大，进入学前教育最初阶段，成为
小二班的宝宝。
小班阶段是幼儿从家庭环境过渡到幼儿环境的关键时期。幼
儿入园前，多在家中倍受呵护和关爱。在幼儿园新生入园时，我
们常常发现幼儿有一些不适应的现象。此时，家长可以带着幼儿
进展一些说说、听听、看看的游戏活动，并借此引导幼儿适时表
达自己的感受与需要。
1、让幼儿介绍自己和家人，并能够举例说出自己的感受与
喜好。
2、家人可采用游戏的方式，帮助幼儿认识并能说出自己在
家里或幼儿园里使用的物品以及使用的方式，培养幼儿生活自理
的能力，如，学会自己洗手洗脸、吃饭、穿脱衣服、独立睡觉等。
3、认识邻居、同伴，进而一起玩游戏。日常生活中，家人
最好陪伴幼儿多与邻居接触，多与邻居的小朋友玩耍和交往，让
孩子学会和别人相处，为集体生活做准备。
4、了解一下幼儿园的作息制度和要求，入园前就让幼儿在
家依照这个作息制度生活一段时间，之后，那么能更快地适应新
生活。入园前几天多带幼儿去幼儿园玩，熟悉幼儿园的环境，结
交小朋友，一起做游戏，唱歌跳舞，让幼儿逐步喜欢并向往集体
生活。
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请您记录一下您的宝宝在入园前的日常生活情
况。比方：进餐、午睡、生活自理等方面。另外，在
入园前已学会了哪些本领呢？
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针对小班幼儿自理能力差的特点，我班开展了“自
己的事情自己做〞、“小巧手〞等主题系列活动。鼓
励幼儿独立进餐、入睡。通过活动的开展，幼儿在园
的生活能力有了明显的进步。您的孩子在家表现如何
呢？请您记录一下好吗？
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请您讲一讲自家宝宝的饮食习惯。上了幼儿园，她
喜欢幼儿园的饭菜吗？请记录。
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教师的话
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本学期即将完毕了，您的孩子经过一学期
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