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2023年山东省济宁市兖州市永安街道社区工作者招

聘笔试题库及答案解析

毕业院校:__________姓名:__________

考场:__________考号:__________

一、选择题

1.张先生是成功的企业管理者,妻子是中学教师,家庭生活其乐融融。独生女

儿乖巧聪明,学习成绩优良,去年高中毕业,以优秀成绩被国外某大学录取,张

先生和妻子都非常高兴,但女儿离开后,妻子便开始不安,担忧女儿是否习惯异

国他乡的生活,面对空落落的家愈感寂寞,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家

庭辅导中,社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活,并调整各自

的家庭角色。题中,社会工作者是以()理论为基础开展家庭辅导的。

A、生态系统

B、家庭系统

C、家庭生命周期

D、家庭结构

答案:C

解析:家庭生命周期理论强调,家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的

发展在不同阶段呈现出不同的特征,每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求

需要家庭成员去面对,让家庭成员感受到一定的压力。题中,女儿出国读书后,

其家庭的发展阶段出现了变化,而张先生和妻子没有及时地调整各自角色,社会

工作者在家庭辅导中,帮助他们认识到家庭发展阶段的变化,逐渐适应女儿离开

后的生活,正是以家庭生命周期理论为基础的。故选C。

2.“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成

为服务对象并()社会工作服务的过程。

A、协商

B、熟悉

C、参与

D、接受

答案:D

解析:“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐

渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程,也是社会工作者与潜在的服务对象

通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。故选D。

3.人在中年阶段,其心理发展的主要特征是()。

A、认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面

B、个体的认知发展错综复杂

C、感知、记忆、想象能力均达到成熟水平

D、机械记忆能力、思维敏捷性略有下降

答案:B

解析:中年阶段心理发展特征。中年阶段,个体的认知发展错综复杂。个体的固

定智力继续上升,流动智力缓慢下降。智力技巧保持相对稳定,实用智力不断增

长,由于长期学习、反思和积累,中年人能熟练处理各种社会关系,解决问题更

加充满智慧。故选B。

4.将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务,又将服务经验

上升到理论层面以影响政策法规的修订,是()在社区矫正中的运用。

A、社会工作研究

B、社会工作行政

C、社区工作方法

D、小组工作方法

答案:B

解析:社会工作行政又称社会行政,是将社会政策变为社会服务的活动。在社区

矫正领域,可以从宏观和微观两个角度发挥社会工作行政的作用:①从宏观上讲,

社会工作行政与政府的社区矫正政策实施相联系,即把社区矫正的政策法规变成

社区矫正的服务活动;②从微观上讲,社会工作行政与社会服务机构从事的服务

活动相联系,即通过加强对社区矫正服务机构内部管理的途径,以提高社区矫正

的实施效果。故选B。

5.下列各项不属于社区社会工作的内容的是()。

A、社区福利服务

B、资源连接

C、社区就业服务

D、社区教育

答案:B

解析:从社会工作专业视角出发,结合我国社区服务政策要求及社区服务实践成

果,我国社区服务内容包括社区公共服务、社区志愿服务、社区便民利民服务等

几个方面。其中,社区公共服务包括社区就业服务、社区福利服务、社区教育、

社区治安、流动人口服务等。B项属于社区社会工作的工作方法。故选B。

6.青少年社会工作的根本目标是()的潜能。

A、帮助青少年共同成长

B、激发青少年自我发展、自我成长

C、加快青少年成长步伐

D、减缓青少年成长压力

答案:B

解析:青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。故

选B。

7.残疾人工作方法的转型主要表现为残疾人社会工作方法和()方面。

A、增能方式

B、理念传播

C、介入模式

D、观察视角

答案:C

解析:残疾人工作方法的转型主要表现为残疾人社会工作方法和介入模式方面。

在直接介入模式上,由单一的个案模式向综合服务模式转变。故选C。

8.矫正社会工作在一些国家和地区又称()。

A、感化工作

B、教育工作

C、社会工作服务

D、监管工作

答案:A

解析:矫正社会工作在一些国家和地区又称感化工作(如我国香港地区),它是司

法矫正体系中非常重要的组成部分,是社会工作实务的一个重要领域。故

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