有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共18页，其中可免费阅读6页，需付费50金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
学习任务群;什么是学习任务群;关键词;专家阐述;关键词;学习任务群;学习任务群与大单元教学;新课程内容背景下的单元教学设计
;以九下三单元为例之一：教材定位;以九下三单元为例之二：目标锁定;以九下三单元为例之三：教材整合;以九下三
您可能关注的文档
- 实用性阅读与交流任务群解读与实施领学（闫晓旭）.pptx
- 结构化视域下的“问题+”课堂.pptx
- 解决问题的策略一一列举 课件.pptx
- 应用文（邀请函、通知、启事、倡议书）课件.pptx
- 扬教育家精神政治学习.pptx
- 低年级指向语用教学策略的落实.pptx
- 新课标背景下数学文化课程的建构与实施.pptx
- 核心素养下的小学英语阅读教学.pptx
- 班会的设计与实施（小学）.pptx
- 立足单元整体，创设学习活动，促进素养提升——以《红楼春趣》为例.pptx
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分：住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分：住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分：以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分：以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分：以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分：带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分：带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分：带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分：铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分：铰链梯》.pdf
文档评论（0）