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立足单元整体，创设学习活动，促进素养提升——以《红楼春趣》为例.pptx

立足单元整体，创设学习活动，促进素养提升——以《红楼春趣》为例.pptx

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    立足单元整体，创设学习活动，促进素养提升——以《红楼春趣》为例汇报人：XXX

    目录01缘起02实践03迭代04反思

    01缘起

    01缘起

    01缘起初步学习阅读古典名著的方法。感受人物特点落实要素

    01缘起草船借箭猴王出世景阳冈红楼春趣主要通过人物言行表现人物特点1.主要人物武松个性鲜明2.作者下笔准确，所用动词十分丰富文言文色彩相对浓厚，部分语句理解起来有一定难度1.人物众多2.有些语句理解有一定难度

    01缘起草船借箭猴王出世景阳冈红楼春趣主要通过人物言行表现人物特点1.主要人物武松个性鲜明2.作者下笔准确，所用动词十分丰富文言文色彩相对浓厚，部分语句理解起来有一定难度1.人物众多2.

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