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二年级下册少先队工作总结

二年级下册少先队工作总结

201*201*学年度第二学期二年级少先队工作总结

南丰中心学校符有建

转眼一学期即将结束，本着转变观念、实抓常规、追求创新、加强实践、体验

为主、讲究实效的工作理念良好的完成了本学期的少先队任务。现将本学期的工作

总结一下：

一、深化思想道德教育

加强小学生日常行为习惯的检查监督，严格执行检查评比制度，促进我校精神

文明建设。在行为规范方面具体做到：

1、采用自我评价、互评的方式，鼓励学生养成良好品德。

2、开展“一字节约”活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一

粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点

滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭

节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯，并充分发挥少先队员“小

宣传员”、“小监督员”的作用，积极带动家庭广泛参与。

3、打造品牌，深化少先队主题教育活动。二、采取措施

1、深入学生当中，多听意见，加强与学生的意见交流、敢于承认和总结不

足，多和学生谈心，了解学生的内需。

2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理健

康教育。

3、转变观念，变管理为服务，认准服务对象，热情服务。

4、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结

合。5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。

三、让学生在活动中成长

积极开展各项活动，活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在其中。当受教育者

在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成

功的机会。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺

心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事

上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我

设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关心

他人，学会宽容待人。

四、班手拉手活动

认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童

的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，

学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的书本、衣物和零用钱。

我班还开展“手拉手，结对子”的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的

和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩

好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。

辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了一定的提高，少先队系列活

动促使了良好班风的形成。在少先队队的工作，取得一些成绩，也有许多不足之

处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班级工作。

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二年级少先队工作总结

二（1）

不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有

不足。这一年来为了使二（1）中队工作更上一层楼，我们在上级领导的支持下，

以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“拥军优属”活动，积极开展

丰富多彩丰富多彩的中的中队队活动，活动，组织组织开展开展争争当当文文明学生明学生活动，拓宽了队员的活动领域，充

分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时

期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队

员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，

教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做

到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规

范》。二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的

检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让

家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想

教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过

举行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中