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台湾省初二道德与法治上册2024-2025学年质量测试试题
班级：________________学号：________________姓名：______________
一、单选题（每题3分）
在成长过程中，我们需要结交新朋友，建立新友谊。下列关于友谊的说法正确的是：
A.友谊是一成不变的，一旦建立就永远不变
B.友谊只存在于志同道合、性格相同的人之间
C.友谊是心灵的相遇，可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等
D.友谊就是要有福同享，有难却不一定同当
答案：C
小明在道德与法治课上学习了“家的意味”这一内容后，深有感触地说：“家不仅是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。”对此理解正确的是：
A.家只是我们居住生活的房子
B.家是地域的代名词，没有情感意义
C.家是代代传承、血脉相连的生活共同体
D.家中只要有房子和亲人就足够了
答案：C
成长中的我们渴望拥有真挚的友情，因为朋友在我们的生活中扮演着重要角色。下列关于朋友的作用说法不正确的是：
A.朋友可以丰富我们的生活经验
B.朋友见证了我们一起走过的成长历程
C.朋友是我们生命中不可或缺的部分，没有朋友我们就无法生存
D.朋友让我们更深刻地体悟生命的美好
答案：C
孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们，在与他人相处时应该：
A.尊重他人意愿，设身处地为他人着想
B.任何时候都要迁就他人
C.无论什么事都要先考虑自己的利益
D.只要不损害自己的利益，就无需顾及他人
答案：A
在社会生活中，我们要遵守规则，维护秩序。以下对规则与秩序关系的理解正确的是：
A.规则是由秩序制定的，秩序离不开规则
B.秩序是规则的基础，没有秩序就没有规则
C.规则与秩序相互关联，规则保障秩序的实现
D.规则与秩序没有关系，它们是两个独立的概念
答案：C
二、多选题（每题4分）
关于个人与集体的关系，下列说法正确的是（ABCD）
A.个人是集体中不可分割的一部分
B.集体是人们联合起来的有组织的整体
C.集体的发展离不开每个成员的努力
D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
答案：ABCD
在集体生活中，竞争与合作的关系是（BC）
A.竞争必然导致对立，无法合作
B.竞争与合作相互依存，相互促进
C.我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争
D.竞争比合作更重要，我们应多参与竞争
答案：BC
下列哪些做法有助于建立和谐、友爱的同学关系？（ABD）
A.尊重他人，平等待人
B.真诚待人，相互信任
C.嘲笑他人，哗众取宠
D.关心他人，乐于助人
答案：ABD
面对青春期的烦恼，我们可以采取的正确做法有（ABD）
A.敞开心扉，积极寻求帮助
B.学习化解烦恼的方法
C.独自承受，避免与人交流
D.培养兴趣爱好，转移注意力
答案：ABD
在学习《道德与法治》课程时，我们应该（ABCD）
A.积极参与课堂活动，勇于发表见解
B.认真听讲，做好笔记
C.课后及时复习，巩固所学知识
D.将所学知识应用于日常生活，做到知行合一
答案：ABCD
三、判断题（每题3分）
道德和法律是社会生活中不可或缺的两种规范，它们在社会中起着相同的作用。（错）
答案解析：道德和法律虽然都是社会规范，但它们在性质、作用方式和实施手段上存在明显差异。道德主要依靠内心信念、社会舆论和传统习俗来发挥作用，而法律则依靠国家强制力来保证实施。
尊重他人隐私，是每个人应有的道德品质，也是一项公民必须遵守的法律规定。（对）
答案解析：尊重他人隐私是现代社会的基本道德规范，同时也是许多国家和地区的法律规定，体现了对他人的尊重和保护。
在初中阶段，学习道德与法治课程主要是为了应对考试，取得好成绩。（错）
答案解析：学习道德与法治课程不仅仅是为了应对考试，更重要的是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高道德素质和法治意识。
校园欺凌行为只是同学间的打闹，不会对受害者造成长期的心理伤害。（错）
答案解析：校园欺凌行为往往伴随着嘲笑、侮辱、威胁甚至暴力，会对受害者的心理健康造成严重影响，甚至可能导致长期的心理创伤。
公民在行使权利时，可以不受任何限制，完全按照自己的意愿行事。（错）
答案解析：公民在行使权利时，必须遵守宪法和法律的规定，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
诚实守信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容之一。（对）
答案解析：诚实守信作为中华民族的传统美德，已经深入人心。同时，它也是社会主义核心价值观的重要组成部分，体现了社会对于诚信品质的重视和推崇。
犯罪是危害社会的行为，但不一定触犯法律，因此不一定受到法律制裁。（错）
答案解析：犯罪是指违反刑法规定，具有严重社会危害性，依法应受刑罚处罚
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