Unit5IntothewildUnderstandingideas教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册.docx

Unit5IntothewildUnderstandingideas教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit5IntotheWild:UnderstandingIdeas

2.教学年级和班级：高中英语外研版（2019）必修第一册，高二（1）班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在通过学习Unit5IntotheWild:UnderstandingIdeas，提升学生的英语学科核心素养。具体目标如下：

1.提高学生的语言能力，使其能够熟练运用所学词汇和语法知识，进行有效的口语表达和写作。

2.培养学生的文化意识，通过学习文章中关于环境保护和野生动物保护的理念，使其认识到人类与自然的关系，增强环保意识。

3.提升学生的思维品质，通过分析、综合文章内容，培养学生批判性思维和创造性思维。

4.加强学生的学习策略，使其能够运用有效的学习方法，自主探索和理解文章内容，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是理解文章的主题思想和作者的观点态度。具体重点如下：

（1）词汇和短语：掌握文章中出现的重点词汇和短语，如ecologicalbalance、endangeredspecies、conservation等。

（2）语法知识：熟练运用一般现在时和现在进行时描述客观事实和正在进行的动作。

（3）阅读理解：通过分析文章的标题、小标题、段落主题句等，把握文章的整体结构和内容。

（4）写作技巧：学会如何运用事实和观点进行论证，并能够在写作中运用适当的连接词和过渡句。

2.教学难点

本节课的难点主要体现在以下几个方面：

（1）词汇和短语的理解和运用：学生对于一些专业性较强的词汇和短语可能存在理解困难，如ecologicalbalance、endangeredspecies等。

（2）语法知识的运用：学生可能对于现在进行时描述正在进行的动作有一定的困难，容易与一般现在时混淆。

（3）文章深层含义的理解：学生可能对于文章中所涉及的环保问题和作者的观点态度理解不深，需要教师引导和讲解。

（4）写作技巧的运用：学生在写作过程中可能存在论据不足、论证不充分的问题，需要教师进行有针对性的指导。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如通过举例、解释、练习等方式帮助学生理解和掌握核心知识，同时采取有效的教学策略帮助学生突破难点，提高学习效果。

教学方法与策略

1.教学方法

本节课将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。

（1）讲授法：教师将运用逻辑推理和实例讲解，帮助学生理解文章中的重点词汇、短语和语法知识。

（2）讨论法：教师引导学生就文章中的观点和主题进行分组讨论，培养学生的批判性思维和创造性思维。

（3）案例研究法：教师通过分析具体的环境保护案例，使学生更好地理解文章中所涉及的环保问题。

（4）项目导向学习法：教师组织学生分组进行项目研究，如设计一份保护野生动物的宣传册，提高学生的实践能力。

2.教学活动设计

（1）角色扮演：学生分组扮演文章中的角色，如环保专家、野生动物保护者等，通过角色扮演深化对文章内容的理解。

（2）实验：教师组织学生进行一项关于生态系统平衡的简易实验，使学生更直观地理解生态平衡的重要性。

（3）游戏：教师设计一个关于野生动物保护的问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：教师制作包含文章重点内容的PPT，通过视觉辅助手段帮助学生更好地理解课程内容。

（2）视频：教师播放与环境保护相关的视频，为学生提供直观的视觉感受，增强课程的生动性。

（3）在线工具：教师利用在线调查问卷工具，让学生在课前和课后对环境保护问题进行思考和讨论。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Unit5IntotheWild:UnderstandingIdeas》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过野生动物保护的问题？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索野生动物保护的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解生态环境保护的基本概念。生态环境保护是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了生态环境保护在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调