人教版-世界多极化深入发展教学课件.pptxVIP

第四单元

当代国际社会;1、知道：当今时代的主题是和平与发展

;第九课维护世界和平促进共同发展;预学检测一;一、世界多极化的发展趋势

1.世界多极化的表现:(1)两极格局被打破,国际格局向

①发展;(2)目前世界正在形成若干个政治经济力量中心;(3)广大②在崛起。?

2.世界多极化的形成:(1)世界多极化的发展将是一个

③演变过程。(2)许多国家都在调整目标,力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界唯一超级大国地位;日本、德国努力跻身④行列;中国坚定地走⑤道路。?

3.世界多极化发展的重大意义:世界多极化是建立在多种力量相互⑥又相互⑦的基础上的,有利于⑧。?

4.国际斗争的焦点:⑨仍将长期存在。?;二、抓住机遇迎接挑战

1.国际竞争

(1)当前国际竞争表现在各个领域,竞争在加剧。

(2)当前国际竞争的实质:⑩?。?

(3)各国应对:多数国家以作为国家的战略重点,努力增强自己的综合国力,力图在世界格局中占据有利地位。?

2.我国应抓住机遇,迎接挑战

一定要抓住和利用好重要战略机遇期,全面把握机遇,沉着应对挑战,增强,全面建成小康社会,把我国建设成为的社会主义强国。?;预学检测二;1.知道：国际形势——世界多极化趋势

（1）表现：

（2）意义（积极、消极）：;预学检测三;美国：

拥有世界上最强大的综合国力，是当今唯一的超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位。;欧盟：

欧盟的集团优势使其具有广泛的国际影响力。英国向欧盟提出退欧申请后,欧盟作为一个整体,实力仍在。;俄罗斯：

具有巨大的经济和科技潜力和强大的军事力量。综合军事实力居世界第二，拥有世上最大的核武器库。;日本：

国内生产总值居世界第三;中国：

中国拥有日益发展的经济力量,综合国力位居世界前列。国际地位显著提高,在维护和平、促进发展方面发挥重要的作用。;广大发展中国家：

总体实力增强，地位上升，国际舞台上不容轻视的重要力量。;世界各国综合国力动态排行1840-2019;互动研讨;一、目前,中国的综合国力相当于美国的48%,其中政治力相当于美国的92%,外交力相当于美国的89%,资源力相当于美国的88%,军事实力相当于美国的36%,经济实力相当于美国的25%,科技实力相当于美国的20%,教育实力相当于美国的12%。

(1)什么是综合国力?应该如何提高我国的综合国力?

(2)美国能称霸领导世界,搞单极世界吗?;二、材料一丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝织品、茶叶、瓷器等等,通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家;同时,中外商人通过丝绸之路,将中亚的骏马、葡萄,印度的佛教、音乐、医药,西亚的乐器、金银制作技术、天文学、数学等传入中国。

材料二习近平主席提出共同建设“丝绸之路经济带”的倡议。希望通过发展“五通”,即政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通,以点带面,从线到片,逐步形成从中国、中亚到西亚及欧洲的区域大合作,促进丝绸之路沿线国家与地区经济文化发展。这一倡议得到了中亚各国领导人的一致赞赏,他们表示愿意积极推动、早日实现这一造福沿路各国人民的壮美愿景。

结合材料一和材料二,说明为什么中亚各国领导人一致赞赏共同建设“丝绸之路经济带”倡议,并且表示愿意积极推动、早日实现这一造福沿路各国人民的壮美愿景。;【答案】

①国家利益是国际关系的决定性因素,共同利益是国家间合作的基础。建设“丝绸之路经济带”符合中国和中亚各国人民的共同利益。

②和平与发展是当今时代的主题,推动“丝绸之路经济带”的建设,将带动中国和中亚各国发展,有利于世界的多极化,也符合当今时代的主题。

③当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,中国和中亚各国共同建设好“丝绸之路经济带”有利于增强各国综合国力。;课堂巩固;1.近年来,美国奉行的单边主义和先发制人的战略频频受挫,欧盟一体化进程加快,俄罗斯、印度、中国等国的综合国力不断增强,大国之间出现了既合作又竞争的态势。所有这些表明()。

A.世界格局继续向多极化方向发展

B.强权政治已经退出历史舞台

C.当今世界已经是一个多极世界

D.反对霸权主义失去了现实基础;3.当前国际竞争的实质是以和为基础的综合国力的较量()。

①经