成长密码初中素质教育教学设计.docx

成长密码初中素质教育教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：初中生物《成长密码》

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学目标

1.了解人体生长发育的基本过程和影响因素。

2.掌握青春期发育的特点及其卫生保健。

3.培养学生的自主学习能力和团队协作能力。

三、教学内容

1.导入：通过简短的视频或图片，引出本节课的主题——成长密码。

2.新课导入：介绍人体生长发育的基本过程和影响因素。

3.案例分析：分析青春期发育的特点及其卫生保健。

4.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己的成长经历，总结成长过程中的经验和教训。

5.总结提升：教师引导学生总结本节课的主要内容和知识点。

6.课后作业：布置相关的作业，巩固本节课的学习内容。

四、教学方法

1.采用多媒体教学，生动形象地展示人体生长发育的过程。

2.通过案例分析和小组讨论，激发学生的兴趣和参与度。

3.教师引导和总结，帮助学生梳理知识点。

五、教学评价

1.课后作业的完成情况，巩固学习内容。

2.课堂参与度和小组讨论的表现，评估学生的参与度和积极性。

3.课后调查或问卷，了解学生对课程内容的掌握程度和反馈。

六、教学资源

1.多媒体课件和教学素材。

2.相关案例和卫生保健资料。

3.小组讨论的指导和评估表格。

七、教学注意事项

1.关注学生的个体差异，因材施教。

2.注重培养学生的自主学习能力和团队协作能力。

3.引导学生树立正确的生长发育观念，关注身心健康。

核心素养目标

1.生命观念：通过学习人体生长发育的基本过程和影响因素，使学生建立生命发展的科学观念，理解生命的多样性和发展的有序性。

2.科学思维：培养学生分析青春期发育的特点及其卫生保健问题，提升学生运用科学知识解决实际问题的能力。

3.实践能力：通过小组讨论和案例分析，培养学生的团队协作能力和自主学习能力，提升学生在实践中发现问题、解决问题的能力。

4.健康素养：引导学生关注自身生长发育，树立正确的生长发育观念，提高学生的健康素养和自我保健意识。

学习者分析

1.知识基础：学生们在之前的生物课程中已经学习了人体结构、细胞分裂等基础知识，对于生长发育的过程有一定的了解。但他们对青春期发育的特点及其卫生保健可能还没有深入的认识。

2.兴趣与能力：学生们对于自身的生长发育非常关注，因此对于本节课的内容具有较高的兴趣。在学习能力上，他们能够进行案例分析和小组讨论，具备一定的自主学习和团队协作能力。

3.困难与挑战：学生在理解青春期发育的生理变化及其卫生保健方面可能会遇到困难。此外，如何正确处理青春期的心理变化也是他们需要面对的挑战。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课采用讲授、讨论、案例研究和小组合作等教学方法。讲授用于导入新知识和解释重点概念；讨论和案例研究引导学生深入思考和理解青春期发育的生理变化及其卫生保健；小组合作促进学生之间的互动和合作。

2.教学活动设计：

a.导入：通过播放一个简短的视频或展示一张图片，引出本节课的主题——成长密码。激发学生的兴趣和好奇心。

b.讲授：教师讲解人体生长发育的基本过程和影响因素，包括胚胎发育、青春期发育等。通过清晰的讲解和生动的例子，帮助学生理解和掌握相关知识。

c.案例研究：教师提供几个真实的案例，让学生分析青春期发育的特点及其卫生保健问题。学生可以分组讨论，分享自己的观点和经验，从中学到正确的卫生保健方法。

d.小组合作：学生分组进行讨论，分享自己的成长经历，总结成长过程中的经验和教训。教师引导学生从中学到正确的成长观念和自我保健意识。

3.教学媒体和资源使用：

a.PPT：教师使用PPT展示人体生长发育的过程、青春期发育的特点及其卫生保健知识。通过图文并茂的方式，帮助学生更好地理解和记忆知识点。

b.视频：播放与青春期发育相关的视频，让学生更直观地了解青春期的生理变化。视频可以来自网络或教材提供的资源。

c.在线工具：教师可以使用在线工具或问卷调查，了解学生对课程内容的掌握程度和反馈。这有助于及时调整教学方法和内容，提高教学效果。

d.教材和辅助材料：教师参考教材和相关的辅助材料，如卫生保健资料、案例分析等，为学生提供丰富的学习资源。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《成长密码》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是成长密码吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于青春期发育的图片或视频片段，让学生初步感受成长的过程和特点。

简短介绍青春期发育的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.青春期发育基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解青春期发育的基本概念、特点和影响