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帮扶青年教师工作计划14篇

帮扶青年教师工作计划14篇

时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，是

时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是

小编精心整理的帮扶青年教师工作计划，仅供参考，大家一起来看看

吧。

帮扶青年教师工作计划1

近几年来，随着办学规模的不断扩大，我校青年教师队伍不断壮

大，青年教师的成长关系着我校的前途，学校也十分重视青年教师的

成长，作为信息技术教研组组长和指导老师，深感肩负责任重大。

一、青年教师现状分析

本组的xx老师知识水准起点较高，思想观念较新，思维定势较少，

接受新事物的能力强，无论是备课、教学都很积极，虚心向老教师请

教。但同时也存在一些不足。由于教学经验不足，驾驭教材和大纲的

能力亟待提高；备课时对教材的重点、难点把握不准；课堂调控上，

不敢放开，放开后又收不回来；在课后反思环节上还没有引起足够重

视。xx老师的业务水平高，在软件应用方面有独到之处，但在教学中

缺乏教学热情，学生学习积极性不高。针对以上现象，我制定了以下

措施，使青年教师更明确自己哪些做法是对的，哪些做法需要修正。

二、青年教师培训措施

1、在每学期开学初制定计划，坚持每周听xx老师和xx教师一节

课，并认真分析，与他们讨论，共同提高。

2、对他们的备课情况进行检查和指导。

3、组织青年教师进行业务学习。利用课余时间与他们共同学习教

学工作理论和经验材料，探讨信息技术课的教改方案。

4、每两周写一篇教学反思或体会。通过教学反思，思考在教学中

的不足，并在以后的教学中多注意。

5、开展研讨课、竞赛课活动，正确导向，相互学习，在竞争中提

高。

三、青年教师培养目标

1、使xx老师迅速成长为信息技术教学骨干教师，能在信息技术

优质课评选中获奖。

2、使xx老师利用自己的优点，在指导学生作品及课件制作方面

有较大的提高。

四、青年教师培养效果

经过一年的培养和指导，xx老师在课堂教学、备课和授课等方面

都有较大提高，在山东省电教优质课评选中获二等奖。所写的论文发

表在中小学电脑报上。xx老师在中央广播电视大学音像出版社出版的

《中小学优秀多媒体网络课件集锦》光盘中，承担了其中的课件制作

任务，撰写的论文《谈FLASH在物理课件制作中的应用》在山东省现

代教育技术应用与教育教学研究优秀论文评选中获二等奖，撰写的论

文《用FlashMX制作激光和电演示光的折射》在山东省中学教学论文

评选活动中获二等奖。作为指导教师我要认真负责，通过教研组老师

们相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的，使青年教师的教育教

学水平再上一个新台阶。

帮扶青年教师工作计划2

一、指导思想

一流的学校需要一流的师资。为了加强对青年教师的培养，促进

我校教师队伍整体水平的不断提高，在加强教师队伍建设的过程中，

应该把对中青年教师的培养作为学校工作的重要内容之一，力争在较

短时间里提高青年教师的政治思想、业务素质，塑造一支师德高、业

务精、理念新的教师队伍。

二、培养目标

1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业

道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。

2、具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段；具有扎

实精深的理论基础和专业素养，能够独挡一面，高效优质地承担教学

工作；具备较强的教育管理能力。

3、具备一定的教科研能力，能独立承担论文写作和教学设计，成

为学校教育科研骨干。能够在校级以上学科竞赛、教学比武、教坛新

秀等比赛中脱颖而出的青年教师，使之早日成为校级以上骨干教师、

学科带头人。

三、基本要求和具体措施

1、经常督促指导培养对象加强业务知识、专业知识、教学基本技

能的学习。

2、经常了解培养对象的教育教学情况，有针对性地加强教学过程

的指导。

3、每月上1—2堂观摩课，组织张老师认真听课评课。

4、加强青年教师教研能力的培养，指导培养对象参加教学研究，

积极撰写教研论文。

5、认真指导培养对象在政治上、业务上积极要求进步，努力提高

政治思想素质和业务素质。