- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit2WildlifeProtectionListeningandSpeaking教学设计-2023-2024学年高一上学期英语人教版(2019)必修第二册
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为高一上学期英语人教版(2019)必修第二册Unit2WildlifeProtection的ListeningandSpeaking部分。该部分主要包括以下内容:
1.野生动物保护的相关词汇和短语,如endangeredspecies、protectedareas、huntingban等。
2.野生动物保护的相关句型和表达,如“Howmanyspeciesareendangeredworldwide?”、“Whatmeasuresarebeingtakentoprotectwildanimals?”等。
3.听力材料:一段关于野生动物保护的对话或短文,要求学生能够听懂并准确理解其中的信息。
4.口语表达:学生能够就野生动物保护的话题进行简单的讨论和表达,如介绍一种濒危动物、提出保护措施等。
教学内容与学生已有知识的联系:
1.学生已经学习了英语的基本语法和词汇,能够理解和运用一般现在时、一般过去时等时态。
2.学生已经接触过一些关于环境保护的话题,对于保护野生动物有一定的认识和了解。
3.学生的听力和口语能力已经有了一定的基础,能够理解和表达简单的信息。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:
1.语言能力:通过听力材料的学习和口语练习,提高学生的听力理解和口语表达能力,使他们在实际情境中能够准确、流畅地使用英语进行交流。
2.文化意识:通过学习野生动物保护的相关内容,使学生了解和认识到不同文化背景下对野生动物保护的态度和措施,培养他们的文化意识和跨文化交际能力。
3.思维品质:通过分析野生动物保护的问题和讨论保护措施,培养学生的分析、判断、推理等思维能力,使他们能够用英语思考和表达问题。
4.学习策略:通过自主学习、合作学习和探究学习等学习方式,培养学生主动获取知识、合作解决问题和独立思考的能力,提高他们的学习效果和学习兴趣。
三、重点难点及解决办法
重点:
1.野生动物保护的相关词汇和短语的学习。
2.听力材料的理解和信息的获取。
3.口语表达的准确性和流畅性。
难点:
1.听力材料中细节的理解和信息的准确捕捉。
2.使用英语表达关于野生动物保护的复杂观点和意见。
解决办法:
1.通过小组合作和任务型学习,让学生在实际情境中使用新词汇和短语,巩固记忆。
2.分步骤听力训练,先让学生听懂主旨,再逐步提高要求,捕捉细节信息。
3.提供丰富的口语表达模板和示例,让学生在模仿的基础上,逐渐学会独立表达。
4.组织角色扮演和辩论等活动,鼓励学生大胆表达个人观点,提高口语表达的准确性。
5.使用多媒体教学资源,如视频和音频材料,增强学生的直观理解,帮助克服听力障碍。
四、教学资源
1.软硬件资源:多媒体投影仪、计算机、音响设备、白板。
2.课程平台:人教版(2019)必修第二册英语教材。
3.信息化资源:互联网资源(如相关新闻报道、野生动物保护的纪录片片段)、电子词典、教育软件。
4.教学手段:任务型教学法、合作学习、角色扮演、听力训练、口语练习、互动讨论。
5.教具:野生动物保护的相关图片、海报、卡片。
五、教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是Unit2WildlifeProtection的ListeningandSpeaking部分。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们是否曾经参与过任何野生动物保护的活动?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索野生动物保护的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解野生动物保护的基本概念。Endangeredspecies是指那些面临灭绝风险的物种。Protectedareas是指那些为了保护野生动物而设立的特定区域。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了野生动物保护在实际中的应用,以及它如何帮助我们保护濒危物种。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调野生动物保护的相关词汇和短语,以及听力材料的理解和口语表达的准确性。对于这些难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与野生动物保护相关的实际问题。
2.听力训练:为了加深理解
您可能关注的文档
- 一年级语文上册 识字(一)《语文园地一》教学设计 新人教版.docx
- 爱上阅读培养读书兴趣的初中语文教学设计.docx
- 创意设计实验教案.docx
- 七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第11课 元朝的统治教案 新人教版.docx
- 六年级信息技术下册 二十哭泣的森林1教案 冀教版.docx
- 五年级品德与社会下册 我国的国宝──哭泣的古遗迹(二)教案 新人教版.docx
- 六年级语文下册 第三单元 8 匆匆教案 新人教版.docx
- 江苏省新沂市第二中学九年级化学上册 4.2 化学反应中的质量关系教案 (新版)沪教版.docx
- 8茶馆(节选)2023-2024学年高中语文选择性必修下册教师用书教学设计(统编版).docx
- 教养教案的教养方法.docx
文档评论(0)