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海淀区九年级第二学期期中练习
道德与法治参考答案2024.04
第一部分共15题,每题2分,共30分。
题号12345678910
答案CDCBACABAC
题号1112131415
答案DADBD
第二部分共5题,共40分。
16.(5分)
体悟友谊的美好,感受亲情之爱,学会守护生命;学会尊重、关心老师,感受集体的温
暖和力量,积极承担社会责任;坚守理想,踏实奋斗,自信昂扬,与祖国共成长。
17.(6分)
可以从社会主义核心价值观、关爱他人、承担社会责任、实现人生价值、传递情感正能
量等角度作答。
等级水平等级描述
观点明确,知识运用恰当,能够从三个及以上角度综合分析,并能联系自身实
水平4
际,条理清晰。
水平3观点较为明确,知识运用较为恰当,能够从两个角度分析,条理较为清晰。
水平2观点不明确,知识运用不恰当,从一个角度分析,条理性差。
水平1没有应答,或者应答与试题无关。
示例:
邻里之间践行了和谐、友善、文明的社会主义核心价值观,互帮互助、关爱他人。老马
爱岗敬业,全心全意为人民服务,主动承担社会责任。他们的行为弘扬了中华民族传统美德,
传递了美好情感,有利于构建和谐社会。我们也应该主动帮助他人,积极承担社会责任,共
创美好生活。
18.(8分)
(1)我国坚持依法治国,通过不断制定和完善相关法律,加强对未成年人的网络保护,
保护未成年人的合法权益;法律通过规范人们行为,惩戒违法行为,为未成年人营造一个安
全、健康的网络环境。网络是一把“双刃剑”,未成年人也要不断提升网络媒介素养,增强
法治意识。(4分)
(2)网络发言要文明:网络发言要恪守道德、遵守法律。
网络沉迷能预防:要自觉抵制不良诱惑,学会“信息节食”。(4分)
19.(10分)
(1)乡村振兴要“塑形”,就是要不断满足人民对美好生活向往,增进民生福祉,实
现美丽乡村高质量发展;乡村振兴也要“铸魂”,就是要满足人民群众的精神文化需求,通
过传承优秀传统文化、发展社会主义先进文化,树立文化自信,给乡村发展提供强大精神文
化力量。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,乡村振兴只有既注重物质文
明又注重精神文明,做到“形”与“魂”互为表里、相得益彰,才能实现真正意义上的乡村
“振兴”。(6分)
(2)乡村振兴战略有利于协调城乡发展,实现共同富裕,促进社会公平正义,是中国
特色社会主义制度优越性的重要体现。同时,这也为全球解决乡村问题贡献了中国智慧和中
国方案,展现了大国责任和担当。(4分)
九年级道德与法治参考答案与评分参考共2页
(11分)
(1)可从坚持党的领导、完善交通基础设施建设、转变发展方式、优化经济结构、增
进民生福祉、加强生态文明建设、促进区域协调发展等角度作答。
京津冀三地坚持党的领导,贯彻新发展理念;坚持以人民为中心的发展理念,补齐民生
短板,增进民生福祉;政府全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府;京津冀
优势互补,转变发展方式、优化经济结构,转换增长动力;践行节约资源和保护环境的基本
国策,坚持人与自然和谐共生;传承、发展中华优秀传统文化。(8分)
(2)发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。新质生产力以创新
起主导作用,创新是引领发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
发展新质生产力,有利于释放发展新动能,推动产业升级,转变发展方式,也能够通过改革
优化市场经济来实现资源有效配置,从而推动京津冀高质量发展。(其他角度言之有理,酌
情给分)(3
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