苏教版六年级上册数学全册教学课件 (2).pptx

第1课时长方体和正方体的认识

（新授课）;;1;1;;1;1;2024/8/9;1;;1;2024/8/9;;2;2;2;2024/8/9;2;2;选择一个长方体实物，先指出它的面、棱和顶点，再量出它的长、宽、高。;课堂小结;课后作业;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;第2课时展开与折叠

（新授课）;新课引入;3;3;3;拿一个长方体纸盒，沿着一些棱剪开，看看它的展开图。;1、把长方体纸盒剪开，得到它的展开图。;2、下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？;2024/8/9;课后作业;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;第3课时练习一

（练习课）;知识点1：长方体和正方体的特征;1、（教材P4第2题）;1、;复习巩固;2、把下面的长方体、正方体和相应的展开图连一连。（教材P5第7题）

;用下面的几种纸片，可以围成不同的长方体和正方体。

如果要围成一个长方体，可以选择哪几种？每种各几张？要围成一个正方体呢？（教材P5动手做）;1、看图说出长方体的长、宽、高各是多少??;2、看右图的长方体回答问题。;2、看右图的长方体回答问题。;3、下面的长方体和正方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的，它们的长、宽、高各是多少？;4、;;;;6、;课后作业;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;第4课时长方体和正方体的表面积（1）

（新授课）;说一说长方体和正方体的相同点和不同点。;4;;;;计算长方体和正方体的表面积。;计算长方体和正方体的表面积。;长方体（或正方体）6个面的总面积，叫作它的表面积。;课后作业;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。

离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。;第5课时长方体和正方体的表面积（2）

（新授课）;新课引入;5;5;5;用计算长方体（正方体）表面积的方法解决实际问题时，要注意什么？;赵明做了无盖长方体和正方体纸盒各一个（如图），至少要用多少平方厘米纸板？;赵明做了无盖长方体和正方体纸盒各一个（如图），至少要用多少平方厘米纸板？;2024/8/9;课后作业;学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻