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广州市白云区实验小学教育集团三年发展
规划
一、指导思想
广州市白云区实验小学教育集团成立于2020年9月4
日,集团根据广州市教育局等四部门印发的《关于推进中小学
集团化办学的意见》(〔2020〕1号)和《广州市白云区中
小学幼儿园集团办学指导意见》(〔2020〕23号)文件精
神,扩大优质教育资源辐射,实现管理互通、师资共配、研
训互动、文化统建、资源共享、质量共提、发展共赢,提升
教育品质,促进集团教育优质均衡发展。
二、集团基本情况
(一)广州市白云区实验小学现有教职工120人,均为大
专及以上学历,其中研究生7人,一级及以上教师44人(其
中高级教师13人),广州市优秀教师2人、广州市教学能
手2人、广州市青年教师优秀专业人才2人,区优秀青年人
才1人,区优秀教师19人,区教学能手8人。学校弘扬“敬
业乐群,养正求是”的校训和“团结求实,文明守纪”的校
风,树立“养浩然正气”的品牌追求;深化养正文化建设,采
用走巡式、动态化的精致管理,强化质量管理意识;通过名师
开放课、常态研究课、课改实验课进行课堂建模,不断夯实
教学质量;以打造“智慧教师、幸福团队”为重点,建立合理
的成才机制;通过内外兼修,提高教师水平,提升学校发展内
驱力。
学校35岁以下的老师占到了65%,教龄5年内的老师
有35人,老师们热情高,干劲足,但教学经验略显不足,
缺少骨干教师引领;近几年,教师流动较大,加之生育期教
师较多,导致师资力量紧缺。现有49个教学班,学生2173
人,80%为外来务工人员子女。
(二)龙泉小学共有学生138名,教职工14名,接收
来自周边6个社区的适龄儿童,入学率达到100%,学校最
大班额26人。学校建筑面积9815平方米,设施齐全,配
备了学生食堂,校车,给家长解除后顾之忧。学校“一切为
孩子的发展为中心”为办学理念,坚持规范办学,加强教师
师德建设,2020年9月,龙泉小学与开发区实验小学共同
成立教育集团,实行理念共享,师资共享,设施共享,成
果共享。
学校占地面积大,水,电等费用较高;部分教师面临退
休,一直坚持在一线工作,受人员数量限制,部分工作无法
细化开展。
(三)黄岛小学现有45个教学班,1921名学生。学校
有广州市教学能手2人,广州市青年教师优秀专业人才3人,
广州市白云区教学能手及区优秀教师20余人。学校配备了
功能齐全的专用教室、心理咨询室、综合活动室、图书阅览
室、学术报告厅以及具有地方特色的蓝色海洋教育展厅。顺
应校园信息化潮流,学校配置超前的包含3D打印、动漫、
机器人活动室在内的创客工场、录播教室和校园电视台,每
个教室均配备先进的多媒体教学设备,架构智慧化校园。学
校还建有游泳馆,配有专业游泳教师,教会学生掌握基本生
存技能,增强体质,建有标准化餐厅,为在校师生提供营养午
餐。
外来务工人员子女占全校学生的85%,家庭教育质量问
题仍是重要课题;青年教师偏多,有经验、有精力、有思想
的中生代教师偏少,教师流动较大,给学校教师成长、教学
研究、教学质量都带来了很大的负面影响。
三、工作目标
(一)教师队伍均衡发展。建立两校教师交流、轮岗机
制,持续激发工作活力,通过日常管理的交流研讨和实践体
悟,逐步形成集团特色和学校品牌,共同提升队伍建设水平,
提高管理水平。
(二)教育资源均衡发展。创建发展平台,不断扩大教
育资源辐射,实现校际间优势互补,资源共享,合作共进。
(三)办学品质均衡发展。基于集团各校年轻教师较多,
教育教学水平亟待提升问题,集团全面筹划,全方位合作,
共同研究教育管理、教学研究、师资培训等工作,注重团队
发展,探索运作机制,集团各校建立“成长共同体”,搭建
各种平台,助推青年教师成长,高效合作共建发展。
四、工作措施
(一)加强集团领导建设,合力促发展
根据上级文件精神,建立合法规范,有自主特色的学校
章程。集团成立各项制度、方案修订小组,立足于两校实际,
讨论、商议各项制度的修订,整体协调两校管理制度,统一
形成新的章程,进一步明确教师权利和义务,确立学校发展
目标,规范学校的决策机制,提高管理水平和效益,加快融
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