元旦主题活动方案电子版（二篇）.docVIP

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元旦主题活动方案电子版

一、活动名称;迎新贺岁，元旦疯狂送

二、活动时间：____月____日―____月____日

三、活动说明：

1、市场概况及分析

每年的元旦根据惯例，势必会引发一波新的购物狂潮，而在此期间商场和大厂商也会紧握此良机展开强势促销，以期强占更多的市场份额。

竞争对手方面，____已日趋成熟，____处于萌芽状态。其肯定会在元旦期间开展一元拍卖、来就送，抽奖送等集聚人气类的案子;

2、营销策略概述：

拟定由三个企划完成：

a、疯狂来就送：____月____日当天共有____份大礼免费赠送

b、会员来店礼：

①、____月____日―____月____日当日凭会员卡获赠精美礼品商场促销活动方案

②、____年____月____日(周日)―____月____日(周日)、____月____日―____月____日期间整合馆内商家为vip金卡会员推出各类特价商品。

c、会员满就送：会员购物按品类送大礼。大礼包括折叠车、数码产品、小彩电等

d、极限气球满就抽：抽奖大礼包括____寸液晶彩电、暖瓶、洗衣机、数码相机、精美礼品等构成活动以强有力的产品折扣力度、dm单密集宣传制作轰动效应，强占新华路地段元旦消费群体，预计可以吸引人流____人。

四、活动内容：

(一)、人气活动：

1、迎新疯狂来就送

活动时间：____年____月____日

活动地点：外广场

活动目的：形成大排长龙的气势，提升当天的人气与买气。

活动内容：____年____月____日，活动事先准备大量的礼品，礼品包括手套、化妆镜、小型吹风机、耳机、马克杯等礼品。共____份大礼送完为止。

2、现场演艺活动

活动办法：____年____月____日下午2：00-3：00，在广场举行极限运动大赏活动，现场邀请小轮车手进行表演。并且邀请乐队进行现场伴奏。

备案：

____秒速递篮球赛

活动办法：____年____月____日下午2：00-3：____期间，在一楼正门广场进行速递篮球挑战赛。在____秒内，球员站在____分线上进行定向投篮。____名顾客为一组。以进框最多的顾客为冠军。冠军即可获得价值____元寒冬三件套一套。

(二)、买气活动

1、十分友礼，购物满额赠

活动办法：____年____月____日当日，凡会员光临本店购买馆内商品凭会员卡及消费凭证即可获得心动大礼。当日共限____名，先到先得。

2、心跳极限，气球大抽奖

活动办法：____年____月____日当日顾客不限金额购物即可参加抽奖活动。在活动区内，设置两个抽奖点，每个抽奖点上方悬挂____个氦气球，每个气球上均设有奖品名称。顾客至活动区域内，工作人员审核票据无误后，将抽奖卡发给顾客。顾客凭抽奖卡至门前气球抽奖处选中要抽取的气球线绳。气球线绳上方均加以固定，使顾客不能拉动。顾客选中气球绳后，工作人员即将球绳解开，查看气球上的商品名称。顾客即可领取奖品。工作人员遂将气球放回气球群。每位顾客凭购物发票及质保卡即可参加一次抽奖活动。每位顾客限制抽一次。

抽奖流程：

顾客购买奖品完毕-至活动区领取抽奖卡-至活动现场参与抽奖

当日限____名顾客参加。

(三)、会员活动

vip主顾客行销活动

a、vip感恩回馈礼

目的：有力提升vip的使用价值。利用vip和周边商场形成差异化营销。

活动办法：____年____月____日(周日)-____月____日期间，馆内将推出各类特价商品。vip主顾客凭vip卡方可购买商品。每卡限购一件。

____月____日-____月____日推出服装类商品，每日____件。

____月____日-____月____日推出鞋类特价商品，每日100双

b、卡友新年来店礼

活动办法：____年____月____日(周日)-____月____日(周日)期间，卡友至本店不限金额购物即可至会员中心领取精美礼品一份。

元旦主题活动方案电子版（二）

一、活动安排：

8：30—9：00热身运动;亲子活动;早操活动;

9：00—9：30幼儿生活活动;

9：40—10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

二、活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验____年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

三、活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

四、活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、专心协力吃果果

提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别