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这里留下了我成长的足迹作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助

作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定

会写吗？下面是店铺收集整理的这里留下了我成长的足迹作文（通用6

篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

这里留下了我成长的足迹作文篇1

光阴似箭，日月如梭。在短短一眨眼的功夫就上完了小学六年。

我们也从孩提的天真到了成熟，从大大小小的、形形色色的人到陌生

而又熟悉的同学——我们成长了不少。成长的足迹并非无人知晓，也

并非人人知道，知道足迹的，也就只是与我朝夕相处的同学罢了。

东方刚泛起鱼肚白，春风一阵又一阵地向着学校吹去，怀着急迫

的心给校园增加一片阴凉。虫儿随着风儿飞去，怀着欢乐的心给学校

增加一响声音。过了好一会儿，才看到学生们三三两两走在熟悉的上

学路上。

留下我足迹最多的，无非就是教室了。一步一步，一蹦一蹦，从

一年级到六年级，在记忆里的一点一滴仿佛就在昨天。二年级时，面

临的拦路虎是“健忘症”。

二年级时的我很“健忘”，在课堂虽很认真的听着老师讲话，可

到了中午，老师的作业就在脑海里一点记忆也没有了，只得问别人：

“小张同学，作业是不是”第当我千辛万苦从我的“垃圾堆”里找

到卷纸，路上又遇见小王同学，问：“你带语文书干什么呀？”“背

呀”！之后又回到教室，一般重复几次才能好好的回到家。之后每一

次老师说作业时都会拿一个笔记本记住，可几次又找不到，只得在买。

每次买完笔记本的第二天一定能从桌子里或书里发现。从此，我改正

了“健忘”的毛病，将桌子清理的干干净净，这时我才明白这样做的

好处。

六年过去了，现在的我与过去的我判若两人。当时光流逝时，我

们在不断的成长，也得到了许多许多

这里留下了我成长的足迹作文篇2

站在这条熟悉的街道上，看着过去我曾走过了许多年的小路，我

也开始感叹，这里留下了我成长的足迹啊！留下了我成长的足迹。

时隔多年，重新回到小时候住过的小区，站在这条曾经我每天都

要上学放学经过的街道，看着这条街道上每一个岔路口通向的小路，

我笑着笑着就哭了。这条主要的街道上，我曾经和朋友一起追赶着打

闹着上过学，也回过家，第一个岔路口通向的小路是去往数学补习老

师家的小路，这条小路，我也走了差不多三年，第二个岔路口通向的

小路是去往我们这边最美丽的公园的小路，妈妈曾经牵着我走过，爸

爸也曾将我架在他的`脖子上走过，第三条岔路口通向的小路则是去往

爷爷家的小路，我现在闭着眼睛也能够走到爷爷家去。

啊，这里留下了我成长的足迹啊！若不是这一次来这边参加比赛，

我又有什么机会再来看看呢？爷爷去世了之后，我们家就搬离了这里，

之后的这么多年，这条熟悉的街道只在我的梦里出现过，而那些梦里，

似乎我总是背着书包直接去了学校，从没有在这条熟悉的街道上走一

走、看一看，更别提往那些岔路口走一走、看一看了。

此时此刻，重新站在这条熟悉的街道上的我，是已经长大了的我，

但我依稀还记得在这条街道上，我留下了哪些成长的足迹。第一次考

了双百分的我，是蹦蹦跳跳从这里跑回家的我；第一次拥有了朋友的

我，是和朋友手拉手将这条十分钟的街道硬生生走到了半小时的我；

第一次参加学校演出活动的我，是穿着漂亮的连衣裙学着电影里的美

丽阿姨慢慢走回家的我……

站在这条熟悉的街道上，我成长过程中的画面一一重现，它们依

然化作了我成长的足迹，留在了这条熟悉的街道上。

这里留下了我成长的足迹作文篇3

在无情流逝的时光中，我在不断地成长，在一点一滴地明白着人

生地大道理。成长的路上，留下来我或深或浅的足迹，足迹中是——

－赵老师微笑的脸庞。

去年“六一”儿童节的活动是一个搽不掉的足迹。那时，赵老师

告诉我们：这是我们过得最后一个“六一”了，一定要珍惜。于是，

怀着有些伤感的心情，我们开始了辛苦地排练。在这期间，赵老师生

过气，同学们也受过累，最后一次排练正是一个黄昏，夕阳照在我们

的脸上，照在赵老师被汗浸湿了的衣服上，同学们手里的道具也被浸

湿了，放下道具后露出的是一双双蓝色的手。排练结束后，所有人都

舒了一口气，灿烂的微笑在夕阳下显得格外美丽……

第二天的表演很成功，台下一片闪光灯。我们下台后一片赞叹声，

有大人们的欢呼，也有孩子的尖叫，这些赞叹，这第一的荣誉，是用

汗水，用那一双双蓝色的手换来的啊！没有汗水，怎么会有荣誉？怎

么会有胜利？我明白了这一点，也亲身体验了这句课本上的话，这不