2024-2025学年广东省佛山市高二物理上册达标试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年广东省佛山市高二物理上册达标试卷

班级：________________学号：________________姓名：______________

一、单选题（每题3分）

鱼缸中的小鱼游动问题

鱼缸中的一条小鱼在水中沿直线水平向左减速游动时，某同学画出的水对鱼的作用力F方向正确的是（）

A.竖直向上

B.竖直向下

C.斜向右上方

D.斜向左上方

答案：C

解析：鱼在水中受水的浮力保持鱼在竖直方向的平衡，由于水平方向左减速游动，故鱼受水平方向向右的外力，因此水对鱼的作用力应是浮力与向右推动力的合力，即斜向右上方。

长方体物块与竖直杆问题

长方体物块上固定一长为L的竖直杆，物块及杆的总质量为2m，质量为m的小环套在杆上。当小环从杆顶端由静止下滑时，物块在水平拉力F作用下从静止开始沿光滑水平面向右匀加速运动，小环落至杆底端时，物块移动的距离为2L。已知F=3mg，重力加速度为g。则小环从顶端下落到底端的运动过程中，下列说法正确的是（）

A.小环通过的位移为3L

B.小环对杆的弹力为零

C.小环运动的加速度为g

D.小环落到底端时，小环与物块及杆的动能之比为5:8

答案：D

解析：通过牛顿第二定律和位移公式，可以计算出小环和物块的加速度、位移和动能等物理量，最终得出小环落到底端时，小环与物块及杆的动能之比为5:8。

“轨道康复者”与卫星问题

“轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星，被称为“太空110”，它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源，延长卫星的使用寿命。假设“轨道康复者”的轨道半径为地球同步卫星轨道半径的五分之一，其运动方向与地球自转方向一致，轨道平面与地球赤道平面重合。下列说法正确的是（）

A.“轨道康复者”的速度大于地球的第一宇宙速度

B.“轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍

C.站在赤道上的人的角速度大于“轨道康复者”的角速度

D.为了拯救圆轨道上的某卫星，“轨道康复者”可从比该卫星更高的圆轨道上加速后靠近该卫星

答案：B

解析：根据万有引力提供向心力的原理，可以推导出卫星的线速度、角速度和周期等物理量与轨道半径的关系，从而判断各选项的正确性。

摩天轮乘客运动问题

被称为“天津之眼”的摩天轮，创新性地跨河修建坐落于桥上，兼具了观光和交通两种功能。假设乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动时只跟总处于水平方向的座椅接触。下列说法正确的是（）

A.在摩天轮转动一周的过程中，乘客所受到的合力做功为零

B.在摩天轮转动的过程中，乘客机械能始终保持不变

C.在摩天轮转动的过程中，座椅对乘客的摩擦力功率始终是零

D.座舱通过最低点时，乘客处于失重状态

答案：A

解析：在摩天轮转动过程中，乘客的动能保持不变，而重力势能随高度变化而变化，因此机械能在变化。乘客所受的合力（即向心力）始终与速度方向垂直，因此不做功。在除与圆心等高位置和最高点、最低点外，座椅对乘客的静摩擦力方向与运动方向不垂直，因此其功率不是零。座舱通过最低点时，乘客受到的合力向上，处于超重状态。

带电粒子在电场中运动问题

一带电粒子在电场中仅受静电力作用，做初速度为零的直线运动，取该直线为x轴，起始点O为坐标原点。其电势能E_p与位移x的关系图象中合理的是（）

A.图象表示电场力逐渐减小，电场强度也逐渐减小

B.图象表示电场力做功与位移成正比

C.图象表示粒子做匀加速直线运动

D.图象表示粒子做加速度减小的加速运动

答案：D

解析：根据电场力做功等于电

二、多选题（每题4分）

关于质点，下列说法正确的是（）

A.研究和观察日食时，可以把太阳看成质点

B.研究地球的自转时，可以把地球看成质点

C.研究一列火车通过一座桥的时间时，火车可看作质点

D.研究“嫦娥四号”在月球表面着陆过程中的姿态时，不能将其看成质点

答案：D

解析：

A.研究和观察日食时，我们关注的是太阳的形状和大小，因此不能将其视为质点，故A错误；

B.研究地球的自转时，地球的形状和大小对自转有显著影响，因此不能将其视为质点，故B错误；

C.研究一列火车通过一座桥的时间时，火车的长度与桥的长度相比不能忽略，因此火车不能看作质点，故C错误；

D.研究“嫦娥四号”在月球表面着陆过程中的姿态时，我们需要关注其具体的形状和姿态，因此不能将其视为质点，故D正确。

下列关于力的说法中正确的是（）

A.物体间力的作用是相互的

B.只有相互接触的物体间才有力的作用

C.物体受到力的作用，其运动状态一定改变

D.物体受到平衡力作用时，一定处于静止状态

答案：A

解析：

A.物体间力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到来自另一个物体的反作用力，故A正确；

B.物体间不接触也可以产生力的作用，如重力、磁力等，故