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浙江省嘉兴市一中2024-2025学年高二生物4月阶段检测试题（含解析）

一、选择题

1.下列有关限制性核酸内切酶的叙述，错误的是（）

A.从反应类型来看，限制性核酸内切酶催化的是一种水解反应

B.限制性核酸内切酶的活性会受温度、pH等的影响

C.一种限制性核酸内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列

D.限制性核酸内切酶识别的序列越短，则该序列在DNA中出现的概率就越小

【答案】D

【解析】

【分析】

基因的“剪刀”--限制性核酸内切酶（简称限制酶）。

①分布：主要存在于原核生物中。

②特性：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。

③切割结果：产生两个带有黏牲未端或平末端的DNA片段。

④作用：基因工程中重要的切割工具，通常能将外来的DNA切断，对自己的DNA无损害。⑤实例：EcoRI限制酶能专一识别CAATTC序列，并在G和A之间将这段序列切开。

【详解】A、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，即催化的是一种水解反应，A正确；

B、限制性内切酶的活性受温度、pH的影响，在最相宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，B正确；

C、一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列，并在特定的位点切割磷酸二酯键，说明酶专一性，C正确；

D、限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大，D错误。

故选D

2.用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分别结果如图。以下叙述不正确的是（）

A.如图中两种酶识别的核苷酸序列不同

B.如图中酶切产物可用于构建重组DNA

C.泳道①中是用SalI处理得到的酶切产物

D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA

【答案】D

【解析】

【分析】该题考查DNA的结构、限制酶的特点和功能等。DNA一般是双螺旋结构；限制酶可以识别特定的脱氧核苷酸序列，并在每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键进行切割。

【详解】限制酶识别特定的脱氧核苷酸序列，不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列，由电泳图可知XhoI和SalI两种酶分别切割时，识别的序列不同，A正确；同种限制酶切割出的DNA片段，具有相同的粘性末端，再用DNA连接酶进行连接，可以构成重组DNA，B正确；Sal?I将DNA片段切成4段，Xho?I将DNA片段切成3段，依据电泳结果可知泳道①为Sal?I，泳道②为Xho?I，C正确；限制酶切割双链DNA，酶切后的DNA片段仍旧是双链DNA，D错误，所以选D。

【点睛】留意图1两种限制酶的识别位点数量，Sal?I有3个识别位点，能将DNA片段切成4段，Xho?I有2个识别位点，能将DNA片段切成3段。

3.下列去除植物细胞壁的方法中，效果好且不损伤原生质体的是（）

A.用强酸处理细胞 B.用强碱处理细胞

C.用纤维素酶和果胶酶处理细胞 D.用机械法去除细胞壁

【答案】C

【解析】

【分析】植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，用酶解法去除可不损伤原生质体。

【详解】植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，酶的化学性质具有专一性，故用酶解法（纤维素酶和果胶酶）可去除植物细胞壁，同时不会对原生质体造成损伤；而强酸、强碱及机械法均可能损伤原生质体，C正确，ABD错误。

故选C。

4.如图表示植物组织培育过程。据图分析下列叙述正确的是（）

A.②试管的培育基中含有植物生长调整剂，不含有机物

B.调整④培育基中植物生长调整剂的比例可诱导产生不同的植物器官

C.悬浮培育后得到的单细胞具有细胞质丰富、细胞小而液泡大的特性

D.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强

【答案】B

【解析】

【分析】

植物组织培育过程为植物组织脱分化形成愈伤组织，经过再分化形成根和芽；愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形态态的薄壁细胞，植物组织培育过程中主要运用到生长素和细胞分裂素。

【详解】A、②试管中的培育基为MS培育基，主要成分包括：大量元素、微量元素、有机物、植物生长调整剂等，A错误；

B、调整④培育基中植物生长调整剂的比例可诱导产生不同的植物器官：生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成，比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比值适中时，促进愈伤组织的形成，B正确；

C、悬浮培育后得到的单细胞是愈伤组织细胞，愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形态态的薄壁细胞，液泡小或没有液泡，C错误；

D、由①的组织经过植物组织培育得到的植株⑤与植株①完全相同，两植株的根尖细胞都含有该个体的全部基因，所以全能性一样强，D错误