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团课比赛评分标准及主持人评分细则5篇
第一篇:团课比赛评分标准及主持人评分细则
2014年3月教育与管理系团课比赛评分细则
主持人评分细则:总分(10分)1,形象气质(1分)举止大方,自
然,优雅得体。
2,普通话水平(2分)
音色圆润,普通话标准,吐词流利清晰。
3,灵活应变能力(3分)
反应灵敏,应对自然,衔接顺畅,回答新颖。
4,语言表达(2分)
逻辑严谨,给评委、观众能留下深刻的印象。
5,台风(1分)
落落大方,遇到突发情况不慌不忙,能灵活地调节团课现场气氛。
6,时间掌控能力(1分)
能够合理控制时间,各个环节衔接得当,能在规定的时间结束团
课。
团课比赛评分标准如下:(100分制)
1,板报版面整洁,设计新颖独特,色彩鲜艳,主题鲜明。(20
分)
2,主持人着装整洁,普通话标准,吐字清晰,语言表达能力强,
应变能力强,能很好地调动课堂气氛,与同学们配合默契。(20分)
3,团课题目不能脱离党团知识且能很好的展示当代大学生阳光积
极、健康向上的精神风貌。(15分)
4,团课内容积极向上,能帮助青年团员更深入地了解时代所赋予
“青年史命感”的内涵,明确当代青年的责任,进一步弘扬共青团的
光荣传统,有效提高和增强团员思想意识,充分体现出多姿多彩的大
学校园生活。(15分)
5,参赛形式新颖,活动样式多样化且能做到将知识性与趣味性相
结合;思想性与实践性相结合,做到求实创新。(15分)6,团课开
展时各支部青年团员准时到场,团员精神面貌好,能积极主动地参与
到活动当中,热情向上,青春飞扬。(15分)
第二篇:合唱比赛评分表及评分标准
虎台小学班级合唱比赛评分标准
一、精神面貌(10分)
学生精神饱满、富有朝气,队型排列合理
二、指挥(10分)
指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致,动作大方、到位,具有
带动力。
三、艺术表现(70分)
准确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音质(15分)吐字清楚,发音正确;音质美,音色富有变化;声音
统一整体和谐
表现力(15分)能大胆、自信地歌唱,投入感情、有适当的表情,
动作自然、适宜。
整体效果(15分)具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染
力强特色(10分)有(领、齐、轮、声部)唱等其他各种演唱形式
纪律(10分)队员衣着整洁、大方、统一,精神饱满,台风良好,
进出场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏(10分)
演出服装相对整齐、统一,音响伴奏清楚。选择合适。
(合唱比赛由评委会当场评分,取分数的平均值记分,各班名次
按积分排列。评分采取百分制计算,请各位评委打分时保留到整数。)
第三篇:主持人比赛内容及评分细则
主持人比赛内容及评分细则
一、主持人比赛内容
1、自我介绍(30秒)
选手在30秒内用精炼简洁的语言进行自我介绍。舞台形象要求气
质优雅,表达自然。(要求用普通话)
2、普通话测试(1分钟)
选手根据所抽到的文章片段进行朗读,并能够读出文章所要表达
的感情色彩。(要求多音字发音及前后鼻音发音的准确性)
3、现场即兴问答(3分钟)
选手依据评委所提出的问题进行回答。(要求能够活跃现场的气
氛,有较强的应变能力,肢体语言能恰到好处的表达出自己的想法)
二、主持人评分标准
1、舞台形象:气质优雅、动作大方、表达自然。(2分)
2、语言功底:自然嗓音条件好、语言表达能力强、吐字清晰。
(3分)
3、表达能力:在舞台上能够运用丰富的肢体语言、并与比赛内容
相结合,从而体现整体表达能力。(4分)
4、综合素质:根据以上三点的综合表现,给予评分。(1分)注:
满分10分,得分保留小数点后两位。评委打分去掉一个最
高分和一个最低分,取其平均成绩为该选手的最终成绩。
农学院团委、学生会
文艺部
2010年3月25日
第四篇:主持人评分标准
小主持人比赛评分标准(
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